职业院校校友资源开发建设的新内涵和新思路

　　摘要：当今是一个信息畅通的互联网时代，作为当前国家日益重视的职业院校也应该及时更新教育理念。本文结合互联网优势，对传统校友资源建设开发提出了一些创新型思考和建议，即校园资源开发建设应该成为现代职业教育内容的有机组成。
　　校友资源是校友作为人才资源的价值，是校友自身所拥有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和。如果能够将校友资源合理发掘整合，那将成为有助于职业院校发展的不可限量的教育资源和物质资源。当代职业院校应将校友资源的开发利用作为现代职业教育内容的有机组成，既为学校发展开掘潜力，又为校友成长提供可靠平台和精神家园。这是一条互利共赢、意义深远的职业教育发展途径。
　　一、开发校友资源的新内涵
　　1。对学校的思想文化教育工作很有益处
　　首先应该明确，职业教育中的思想文化教育工作不可懈怠。然而现实中很多的思想文化教育工作流于形式，对学生的教育并不能收到实效。问题的原因是多方面的，但其中一条很关键，那就是教育素材往往不符合学生实际，缺少说服力。如果能发掘出众多的校友资源，尤其是一些杰出校友的事迹，就可以对学生起到很强的榜样感召力。
　　职业院校的校友们大多岗位起点比较低，他们都曾有过怀抱梦想、坚持不懈、扎实工作、艰苦奋斗的经历。虽然他们所学专业不同，岗位不同，成就也不同，但是结合他们的奋斗历程和业绩去给在校生做宣传，可以使在校生更加信服，更加愿意以他们为榜样来反思自己的学校生活以及对未来的定位，从而收到最理想的思想文化教育效果。
　　2。对学校完善工学结合教学和促进产学研工作很有益处
　　校友在毕业走出校门以后，会分布于社会的各个层面和岗位，其数量上有递增性，分布上具有广泛性。整合利用好校友资源会发掘出非常大的职业教育资源潜力。比如工学结合一体化教学，来自于不同行业专业领域的校友可以组成企业专家顾问团，开发出更前沿的校本教材和课题项目；还可以通过他们作为桥梁，引进更多优质的合作企业与合作项目，从而形成良性循环的产学研新格局；也可以组织技术创新攻关，开展顶岗实习，组织企业员工提升培训，返校做学生就业导师等。
　　校友对母校往往都有深厚的情感。母校是他们人生路上一段共同的记忆，使母校发展得更好会成为他们共同的情感寄托，因此他们就像母校伸向社会各个领域的触角，可以为母校的发展与当地政府、与相关企业牵线搭桥，实现互利互惠，共同发展。
　　3。对学校创新创业教育很有益处
　　创新创业教育越来越成为各大职业院校的教育培养主题之一，但是学校在实际教学过程中，往往会以理论为主，而实践实务欠缺。这主要是因为职业院校的师资队伍结构单一，很多教师缺乏社会创业实践经验。聘请校友中的一些创业成功人士来担任兼职教师是一种不错的选择。此外，校友创业成功的起点与在校生相似，这样的创新创业培训更能够激发在校生的共鸣。创业之初的困惑和心路历程一般更容易得到在校生们的理解，从而会使他们未来的创业成长之路更加理性。职业院校可以邀请校友开设创业论坛讲座、指导学生创业社团、指导学生参加创新创业大赛等等。
　　4。对学校安排就业有很大益处
　　职业院校的一个很大工作重心就是安排就业，校友资源对就业渠道的拓宽和稳定就业自然有着不言而喻的作用。校企合作能够消化一部分就业，一些可靠的就业信息可以通过校友渠道来获得。此外，学生就业安排下去了并不等于就业稳定下来了，这需要一个引领服务的过程，而校友资源往往能在这个过程中起到很关键的作用。因为校友在相关企业可以老带新，这要比学校就业服务部门的帮扶效果要强得多。当然，这也需要加强对老校友的良性引导机制，使老校友获得精神或利益鼓励，能够持续起到帮扶引导的作用。
　　5。对学校宣传招生有很大益處
　　职业院校宣传招生工作历来是关乎发展的头等大事，整合校友资源对搞好宣传招生的意义是深远的。首先校友群体本身就是学校宣传招生的标本或者是形象代言。很多时候招生宣传搞得再好，往往可能被毕业生校友一句话就彻底否定了。因此，要加强校友联谊工作，对他们进行适当的关爱服务，使他们能够感受到母校的温暖，从而能够强化他们的正面宣传引导作用。其次，毕业了的校友群体，更可以成为职业院校宣传招生的主力军。当他们走向社会后会对温情的母校加以肯定，自然也会直接帮助母校来宣传招生。
　　二、网络时代下开发校友资源的新思路
　　开发校友资源的重要性被越来越多的职业院校所认同。在此之前，这项工作往往被一些职业院校所忽视，认为这些事情都是校友民间自发的行为，不应该有官方的参与引导，而且做好这项工作会花费很大精力，产生很大的工作量。但这种认知其实是一种传统的思维，我们现在所处的这个时代是一个互联网高度发达的时代，以前可能很难办的事情，现在可能随时随地拨动几下手指就能解决，就是所谓的众智互联，校友联盟。
　　利用好互联网平台，对校友资源进行开发，可以从以下几方面依次着手：
　　1。联系校友，整理数据档案
　　以班主任或辅导员为纽带，将往届毕业生的信息进行梳理筛选，然后主动联系毕业班的学生代表，通过几名代表对同班同学的当前发展状况进行摸底调查，最后由班主任将调查表整理到数据库，并设定联络组长。
　　2。搭建平台，联谊服务校友
　　建立门户网站，再分级分类组织建立微信QQ群。学校方面要组建专门的校友服务管理组，对网站进行服务维护，对网络群进行管理和线上服务，发布搜集信息，策划论坛活动等等。以校友需求服务为导向，巩固前期网络平台的人气。
　　3。开发校友资源，信息整合互联
　　当网络平台让校友有获益，人气上涨，时机成熟后，再结合现实主题组织校友聚会联谊活动。通过现场交流巩固感情，本着互利互惠原则逐渐开展各种交流推介会。把各种意向、意见、信息、需求等进行分类整理，通过众智众筹，校友联盟的网络大旗和校友平台进行问题项目解决。学校主要是在其中发挥组织联络、桥梁导向、平台搭建的作用。
　　4。利用校友资源，互利共赢发展
　　当校友网络平台日渐成熟，以学校主导的产学研项目、校企合作项目、在校生创新创业训练项目、学生就业推介会、宣传招生会等方方面面工作，就会得到来自校友资源群体的广泛关注和积极推动，从而也形成一种新的校园文化形式校友联盟助力母校发展的机制。
　　三、小结
　　职业院校办好校友资源网络整合这件事，可以说是时代大势所趋。放弃占领这块领地可以说是缺乏发展眼光的一种战略损失，或者说变成一种不思进取、不求完善的教育模式。因为这背离了办教育的初衷，与移动教育，终身教育的时代主流相违背，与众智互联，众筹创新的时代精神相违背。
　　职业院校如果能利用好网络互联平台，整合好校友资源，使职业教育与大众接轨、与未来接轨，校内校外的教育资源将得到更大程度的整合，校园文化的内涵也会更加丰富。