我的同桌三年级作文七篇

　　【篇一：我的同桌不简单】
　　升入初中后，有了新同学，也有了新同桌。说起我的同桌，那还真不简单呢！
　　同桌爱好打篮球，一到体育课时，篮球场上必定会有他的身影。嘿！把球传给我！默契一点哎！同桌又在打篮球了！看吧，他的头发迎风飘动着，为他原本精致的脸庞多添加了一份帅气。此时，他敏捷的在篮球场内奔跑着同对手抢夺篮球，他的手好像一个吸盘，只要指尖稍稍碰到篮球，那颗球就好似吸到他的手中一样，怎么也跑不掉。抢到球后，他又加快速度跑到篮球架附近，双手托起篮球，微微瞄准，轻盈的起身一跳，再用力一投篮球便乖乖地进了网中。周围又是一片喝彩，还真不简单呢！
　　同桌酷爱数学，自习课上，他的桌面上堆满了数学卷，此时的他把自己切换到了请勿打扰的状态，谁也不理睬，一味的沉浸在充满趣味了题海中。阳光射在书桌上，射在少年的脸庞上，及眉的短发在阳光的照耀下呈现出一片暖色。鼻梁上的深度眼镜仿佛已是他努力学习的证明。
　　记得一次数学课上，大家都在绞尽脑汁的想着一道很难的数学题，教室里一片寂静，静得只剩下唰唰的写字声和老师的脚步声。谁算出来了？老师显然等不及了，尽管如此，换来的也只是同学们苦恼的叹息声。老师有些失望，但还是抱着最后的希望问了一遍：没有一个人做出来了么？这时，一句我！传入了大家的耳朵，侧身一看，原来是同桌。只见他把手举得高高的，嘴角微微向上翘起，脸上洋溢着自信的微笑。老师欣喜万分，连忙把他叫起来讲题。同桌站起身来，仔细地为大家讲解，每一句都头头是道，老师情不自禁的为他竖起了大拇指。当同学们向他请教学习方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的数学卷，众人顿悟。周围又是一片掌声，还真不简单呢！
　　这就是我的同桌，酷爱篮球和数学的同桌，一个不简单的同桌，是他带动我，让我爱上了数学，爱上了学习，你喜欢他吗？
　　【篇二：我和同桌的那些小秘密】
　　上初中的时候，我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老师的重点关照对象。可是在如此艰难困苦的环境下，我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。
　　有一次我们的英语老师出差不能来上课，换了一个老师来代课。如此千载难逢的机会，同桌是绝对不会错过的，他用胳膊碰碰我，然后塞给我一张纸。我把纸慢慢展开一看，一张最常见的草稿纸，上面画了很多井字形的格子。
　　我小声问他：干嘛？
　　他诡异的笑笑说：我们来下五子棋吧！
　　这里？怎么下啊？我极为诧异的说。
　　用这个格子做棋盘啊，我画圆圈，你画叉叉，棋子就有了。他说。
　　那时候我的胆子还是蛮小的，想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。他见我不答应就说：你回头看看。我趁老师不备回头一看，原来后面好几排都在下的热火朝天，只有老师还不知道。我吐了吐舌头转回身，看见同桌一脸坏笑的对我说：现在可以下棋了吧？。
　　初一的时候，教政治的老师有个口头禅，说完一句话就在结尾加上一个啊的拖音，发音极为滑稽搞笑。渐渐的，同桌和我发现了这个秘密。同桌有个大胆的提议：我们来数一数一节课老师要说多少个啊。初次统计过后，我们发现这是个惊人的数字。于是我们对这项工作愈发有兴趣起来，每次都是我负责听，他负责记。每听到一次我们都忍不住窃笑不止。直到学期结束，老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。
　　到初三的时候，聊天、开小差变得愈发困难了。同桌又想到了一个好办法，早读课的时候，趁着教室里声音嘈杂，老师分不清读书和说话的声音，我们便把课本摊在桌上，聊天的时候，两个人都面对着书，彼此不看对方的脸，也不露出任何表情，老师察觉不到，便于伪装，呵呵，一切就能在眼皮底下进行了（PS：犯困的时候，还可以用笔顶着下巴小睡一会儿，很难被识破）
　　这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆，离初中时代很遥远了，可是很多还记忆犹新，最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书，现在大家都长大了却反而陌生了，路上遇见的时候已是形同陌路，只有这些小小的秘密还停留在回忆里，权且当做一个小小的纪念吧。
　　【篇三：我的同桌是个大活宝】
　　我的同桌叫王沈祺，他有一双圆溜溜的大眼睛和胖乎乎的小脸蛋真惹人爱。他既活泼又大方，最大的特点是幽默。
　　记得有一次我考得不好心里不开心，他安慰我并讲了这件事。他在业余学英语，一次考试后老师故作玄虚地宣布：他考了第一名。他兴奋不已地告诉了妈妈，妈妈还奖励他玩平板电脑。第二次上英语课时，老师问他：昨天有没有被家长屁股打成四半啊？他摸着脑袋瓜说：我考得很好怎么会被打呢？于是老师火冒三丈地把考卷递给了他，他一看卷子目瞪口呆，怎么只有八十几分，他马上就领悟到老师说第一的含义。他觉得不就是考了最后一名吗？老师不应该讽刺他。于是他漫不经心地对老师说：老师，我考了八十几分已经是班里的第一名，那你也教得太差了吧！他话音刚落，我已捧腹大笑一切烦恼飞快地抛出了脑后。
　　我的同桌真是个幽默的大活宝。心情不好时找他聊聊天，他会像心理医生一样开导你，不信你们去试试吧！
　　【篇四：三年级作文我的同桌】
　　我的同桌叫许愿，他长着一双会说话的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的脸蛋，让我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的脸，他会迅雷不及掩耳之势地朝你吹一口气，弄得你满脸都是口水。
　　许愿画画特别好。有一次英语王老师让在作业本上画画，他画得非常生动，画得苹果让我忍不住想咬一口，画得花儿让我想闻一闻。画的愤怒的小鸟更是栩栩如生。他画的风景画里有蓝天、白云和绿油油的草地，这幅画让我想插上美丽的翅膀在碧蓝的天空中飞翔。
　　许愿待人很大方。又一次，我没带湿纸巾，我向好多同学借，他们都不借给我，有个同学还轻蔑地瞥我一眼说：谁让你不带湿巾纸的。我心想：瞧他那副得意的样。我接着又去找许愿借，他二话没说就拿给我了。
　　许愿还很诚实善良，从不会把自己的错误推到别人身上。有时候别人把他的善良当成软弱，故意欺负他。又一次，在操场上站队的时候，有个男生假装没看见，冲过来，把许愿撞到了。几个女生一边把他扶起来，一边七嘴八舌地问：许愿，你疼不疼。许愿你没事吧？要不要告诉老师？。可许愿若无其事地说了声没关系就又去站队了。
　　许愿还很有趣。一次，他画了一个三角和一个圆圈。让我猜画的是什么，我说：是三角和圆圈呀。他说：不对，是许愿。简直把我笑死了。
　　许愿虽不是班里学习最好的，也不是最聪明的。但我和我们班的好多女生都喜欢他，喜欢他的善良、可爱和风趣。
　　【篇五：三年级作文我的同桌】
　　我的同桌叫陆逊，皮肤黑黑的，圆圆的脸上长着两只小眼睛，对人总是笑眯眯的，看他这样子，一定老实本分。的确，他是个老实人，但也很热心。我们这组要是谁遇到什么困难，他总是热心相助，有一件事，令我久久不能忘怀。
　　记得有一次英语考试，我正埋头紧张地做着试卷，突然，咔地一声，笔铅芯断了，呀！铅笔盒里没有铅芯了，怎么办呢？我侧眼瞅了瞅陆逊，想向他借，可是想起早上他问我一道题我嫌烦没帮他，他一定还记在心上，算了，别自讨没趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小声说：沈士雯，借根铅芯好吗？沈士雯摆摆手说：别烦，我正考试呢！我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹头也不抬，说：没有，没有。没铅芯，我可怎么考试呢！我急得像热锅上的蚂蚁。正当我心急火燎时，陆逊说：我这儿有铅芯，借你吧。我怀疑地说：早上我没帮你，难道你不生气吗？他笑笑说：算了！也许你太忙没空吧。快，拿着！话说着，陆逊把铅芯递过来，把它塞在我手里，又考起试来，这时我真不知说什么才好
　　这就是我的同桌，一个宽容的男孩。
　　【篇六：三年级作文我的同桌】
　　我的同桌叫王平，今年十岁了，他的个子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，总是笑眯眯的，像有许多开心事要说。他宽容善良，天真活泼，诚实开朗，是个好同桌。
　　我的同桌宽容待人，遇到不愉快的事情，他总能忍让别人，从不和人斤斤计较，别人碰他一下，他一点也不在乎，别人推他一下，他一笑了知；别人说他坏话，他装做没听见；别人踩他一下，他会笑着说：对不起，耽误你脚落地了。记得有一次，在下课时，我去卫生间，一不小心，把同桌新买的钢笔碰掉了地上，我急忙捡起来，一看，糟了，钢笔尖摔弯了，我很害怕，他却说：没事，我还有一支呢，不能因为一支钢笔就破坏了我们俩人之间的友情。听了他的话，我激动的不得了，我默默地说：多好的同桌啊！
　　在学习上，我们互相帮助，取长补短。他数学好，我语文好，我们遇到不会的问题，互相讲解。他英语好，我比较懒惰，不愿意背单词，他就鼓励我督促我。记得春季一个早晨，风和日丽，阳光明媚，小草绿油油地一大片，暖风呼呼的吹着，像是一双小手在抚摸我的脸。同桌约我到学校的操场上背英语单词，我不情愿的走到那里，他已经等我好长时间了，这样的美景我哪有心思去学习啊，我的心早野了，可是他每背一个单词都告诉我他又背下来了一个，每次背下来一个他都向我汇报，直到我真不耐烦了，他才说：我背了这么多单词，你不眼馋吗，我的单词全都记下来了，你看到的美景我也看到了，我也没让你落下什么呀，可是我把你落下了。我听了他的话也真有道理。我也认认真真的背起单词来，这样，我们互相背、互相考，不一会就把所有的单词全都背下来了。从那以后，我就渐渐地喜欢上背英语单词了，英语成绩也提高了上来。这些都少不了王平的功劳。我默默地说：同桌，你真好！
　　别看他那么多优点为，他也是有缺点的。他唯一的缺点就是爱说大话。记得有一次他新买来一条安踏运动裤，在同学面前说是国外生产的，花了900多元钱呢，同学们都哈哈大笑！
　　这就是我的同桌，一个宽容、诚实、善良的同桌；一个活泼开朗、乐于助人的同桌。我为我有这么一个好同桌而感到高兴！我希望他永远都是我的同桌。作文
　　【篇七：三年级作文我的同桌】
　　她长着一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，还有一张能说会道的嘴巴。她的个子不高，性格外向，心地善良。
　　她有很多优点，比如，上课积极发言，喜欢看课外书，成绩一直名列前茅。记得有一次，她在看课外书，正看得津津有味的时候，一个同学喊她的名字，喊了好几声，她也没有听见，她简直入了迷。因为她喜欢看书，所以她的作文也写得非常棒。
　　她学习非常用功，爱动脑筋，思维敏捷。老师提的课堂问题她都会积极举手回答，而且回答得十分准确。她还是一个幽默搞笑的女孩，课间经常喜欢讲一些好听的笑话给同学们听，有一次她在讲笑话时，讲到一半时看到我们都没有笑，她自己却捧腹大笑了起来，逗得同学们也笑了起来，你说她是不是很幽默呢？
　　这就是我的同学张学喆，我很佩服她。