英文心情日记怎么写

　　平时大家心情好的时候会做什么呢？我们应该怎么样把自己的心情记录下来呢？以下是小编精心准备的英文心情日记，大家可以参考以下内容哦！如何写英语日记【1】
　　要学好写英语短文，就必须经常练习写作。记日记是提高书面表达能力的有效方法之一。
　　日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中，可按以下步骤练习：
　　仔细观察周围的人或事物，注意其特点，将观察到的令人感兴趣的事物或事件记录下来。
　　阅读别人的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情。
　　日记的内容：
　　1）一事一记：要选择当天感受最深刻、最有意义的事件来描述，不要写成流水帐；
　　2）人称：日记的内容多是亲身经历和耳闻目睹的事情，所以要用第一人称来写；
　　3）时态：日记多是记述当天发生过的事情，因此动词时态常使用过去时，但使用时必须灵活掌握。
　　描写景物，名言谚语等，要使用（一般）现在时；而进行时态则可用于描写当时正在进行的动作，马上要发生的事件，以及在某事、某动作正在进行当中，又发生了另外一个事件或动作；此外，描写天气、景色等，为了描写生动，也可以使用现在时，以表现当时的情景；文末，发表感想或评论可用现在时态或将来时态。
　　4）日记应条理清楚，写出真实感。
　　5）注意格式，包括日期、星期和天气的书写位置。
　　6）关于标题：在日期和天气的下一行中间可以写上日记小标题，也可以不写标题。
　　7）在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。
　　日记的格式：
　　英文日记通常由书端和正文两个部分组成。
　　英语日记的书端：即日记的第一行。要写明年、月、日与星期，然后要写明当天的气候状况，如果是游记，还要写明地点。
　　左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny，Fine，Rainy，Windy，Snowy，Cloudy等。
　　1。日期表达有多种形式。
　　A）年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：December18，2003或者Dec。18，2003September1，2004或September1st，2004也可省略写成Sept。1，2004或Sept。1st，2004；the1stofSeptemberin2004（月份不可以缩写）
　　B）只有月、日
　　September1或September1st（月份可以缩写）
　　C）只有年、月
　　September2004或theSeptemberof2004（月份不可以缩写）
　　以上的1或1st都应读作thefirst。
　　日记的正文常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。
　　2。星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如：
　　Saturday，October22nd，2004；October22nd，2004Saturday
　　3。天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如：Sunny，Fine，Rainy，Snowy等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。如：
　　Saturday，March4，2004，W1stJanuary，2004，Fine
　　下面是一些常用的描写天气的英语词语：
　　晴clear阴overcast多云cloudy小雨lightrain
　　大雨heavyrain毛毛雨drizzle阵雨shower
　　东风eastwind南风southwind西风westwind
　　北风northwind西南风southwester东南风southeaster
　　东北风northeaster西北风northwester
　　气温temperature
　　炎热scorchingheat寒冷icycold下雪snow英文心情日记范文【2】
　　January18，2018FridaySunny
　　IamfreenowasIamspendingmywinterholiday。
　　Althoughwehavesomehomework，wecanfinishtheminseveraldays。Andtheresttimewecanmakegooduseof。Mygod！Wehavebeenverytiredafterhardstudying。Inwinterholidays，Iwanttohavefullsleepandeatgoodfoodinordertoreplenishmyself。Lastbutnottheleast，Iwillhaveagoodrest。
　　Ihaverestedforaweek。Ibegantofeelbored。SoIwentoutwithmyfriends。Theyaremybestfriendsinthemiddleschool。Wedidn’tgotosomeplacespecial。Wejustsawtheother。Wehadlunchtogether。Whilewewerehavinglunch，wewerestilltalkingaboutthenewschoolandnewfriends。Yes！Ayearlater，wehavegrownriper。Andwelearnedmuchmorethingsandgotnewlife。Wehaven’tenoughtimetoplay，towasteandtolosetheway。Weonlyhavetwoyears。Twoyearstogo，wewillgetthereallifewhichbelongstous。