语文课本被学渣玩出花，看到杜甫时，老师不知该笑该哭

　　杜甫生活在古代，平时的出行以牛车马车为主。有一位学生在课本上展示了自己的大作，居然给杜甫画了一辆电动车。画得惟妙惟肖，看着杜甫坐在电动车座椅上，两只手驾驶着车头，不知道的还以为课本就是这样画的。
　　另一位学生更加离谱，他喜欢玩游戏，于是把杜甫改造成了游戏中的角色，画上了一条大长腿，穿着一个紫色的高跟鞋，连头发跟衣服也花里胡哨。再搭配手中的一把长剑，我国的大诗人杜甫变成了一位魔法少女。
　　第3位学生有一些过分，他把艺术细胞发挥到了极致，给杜甫的怀中画上了一位漂亮的女子。杜甫的眼神深情望向对方，两个人含情脉脉，好像是天生一对。漂亮女生还穿着一双高跟鞋，细节拉满。
　　最后这位学生有过之而无不及，在杜甫的身边画上了一个漂亮的女子，对方带着一个墨镜，穿着漂亮的衣服。学生还给这幅画加了一个背景，后面有一颗椰子树，原来杜甫正在沙滩上跟女朋友一起晒日光浴，这想象力也是够丰富的。
　　面对孩子的顽皮，父母有仔细剖析
　　看到孩子上课的时候居然不听课，把时间全都用在了恶搞上，父母气不打一处来，给了孩子严厉的教训，甚至一怒之下撕掉了孩子的课本。不过这种压力教育并不能取得好的效果，会让孩子产生一种恐惧的心理，叛逆的心理，对学习更加没有兴趣，应该换一个思路。
　　孩子虽然恶搞了大诗人，但他们画的内容非常有趣，惟妙惟肖。父母应该意识到孩子具有绘画天赋，他们并不是一事无成，可以考虑一下让他们在绘画领域深造，给孩子报一个画画辅导班，让他们去走艺术道路。三百六十行，行行出状元，说不定我们的孩子也可以取得成就。
　　当孩子不务正业的时候，父母要有一个冷静的头脑，仔细思考孩子所做的事情到底是什么性质，是否对他的将来有利。或许在这一过程中意外发现了孩子的天赋，顺水推舟，孩子找到了自己真正喜欢的事情，愿意为之投入努力。
　　父母要善于剖析孩子的行为，看看他所做的事情到底有着什么样的本质。不要劈头盖脸地指责孩子，每一个孩子都是独一无二的，他们有着自己的天赋与特点。父母要学会发现，并且利用这些特点，帮助孩子寻找到最适合他们的道路。而不是强迫孩子听从父母的意愿，这样会让他们过度依赖父母，失去独立性。
　　寄语
　　很多孩子都有这样的习惯，在课本上画画，恶搞一些伟大的人物。对此，父母应该辩证地看待，孩子拥有绘画方面的天赋，如果进行深造，说不定可以挖掘出更多的能量。孩子有天马行空的想象力是一种好事，不要去限制他们，阻碍孩子的成长。
　　今日话题：你的孩子有没有恶搞过课本上的画呢？