孩子阅读能力差？培养孩子精读习惯，可尝试CROWD提问法

　　孩子在写作业的时候，脑海里总是会有十万个为什么，很多时候他们并不是不懂得题目如何去做，而是根本读不懂题目的意思。
　　只要家长在一旁稍加点拨，孩子便会恍然大悟，很快便得出了题目的正确答案。
　　不难看出孩子有的时候在学习上遇到了阻碍，和他们的阅读能力有很大的关系。
　　如果连题目都看不懂，又谈何做题呢？所以培养孩子的阅读能力在他们的成长过程中至关重要。
　　阅读能力的提高对孩子有哪些帮助？
　　1、提升孩子的表达能力和写作能力
　　当孩子读书破万卷之后，他们对于知识的积累便会得到很大程度的提高。
　　这会让孩子在与他人交往时有更多可以谈论的话题，能够很清晰地表达自己的意愿。
　　在写作时，他们同样也会下笔如有神，那些在阅读中获得的词语成语短语等，都会成为孩子写作的素材，让他们有东西可写，而且写的栩栩如生。
　　2、提升孩子的逻辑思维能力
　　随着孩子年龄的增加，他们接触的阅读内容也会越来越深，他们会领略到不同于生活中的关系和情节。
　　它们在文字的渲染之下引人入胜而又跌宕起伏，时刻牵动着孩子的思维，让孩子在阅读的同时持续性的思考，这对孩子的思维能力提升自然有着很大的帮助。
　　3、帮助孩子形成正确的价值观
　　孩子不仅要多读书，而且要读好书。在书本中，孩子能够知道众多历史名人，革命先烈的事迹，能够感受到大无畏的奉献精神。
　　俗话说读史使人明智，在文学著作的熏陶中，孩子能够树立正确的价值观，他们会知道自己真正应该追求的是什么，因为已经有先人在书本中为他们指明了方向。
　　台湾中央大学陈德华教授的《明日阅读》中指出，阅读有两种，一种是为了兴趣而阅读，称为兴趣阅读；另一种是为了学习知识而阅读，称为知识阅读。
　　如果孩子能够两者兼而为之，那么便是有意识的阅读，也叫做精读。
　　如何才能帮助孩子养成阅读精读的好习惯呢？CROWD精读方法值得借鉴。
　　什么是CROWD原则？
　　这是一种学龄前儿童阅读模式，每一个字母代表着一种阅读方法，如果能够完全掌握这5种阅读方法，相信孩子的阅读能力一定会有所提升。
　　C：让孩子完成内容的提示
　　这种方式也称为补充式的提问，相对来说属于比较简单的一类方法。
　　比如书本上呈现的是一个人一周的日常生活，那么父母便可以对孩子作出引导，问孩子书本上的人在周末早上起床后会做什么。
　　这时孩子便会观察书上的内容，有时即便通过简单的插画也能够准确地回答出父母的题目。在这个过程中，孩子的大脑一直处于非常活跃的状态，会积极主动地投入思考，也会对自己更有信心。
　　R：帮助孩子回忆的提示
　　书是可以反复读的，因为读书百遍，其义自见，只有不厌其烦地一遍又一遍地读书，书本中的内容才能真正为孩子所有。
　　当孩子在父母的帮助下读完一本书之后，父母便可以隔一段时间之后帮孩子进行内容回忆，假装遗忘了情节，让孩子重新梳理书本的内容。
　　这能够很好地锻炼孩子的记忆能力，不仅巩固他们对书本内容的熟悉度，也能让孩子总结归纳能力得以提高。
　　O：开放式的提问
　　很多问题是没有标准答案的，所以父母要鼓励孩子发思维，通过开放式的提问，引导孩子进入自由想象的空间，给孩子完全释放想象力的机会，让孩子知道事物的多面性。
　　只要孩子愿意开动脑筋，他们给出来的答案自然也是丰富多彩的，甚至有的时候比成人固有的思维更让人眼前一亮。
　　W：细节提示
　　为了帮助孩子更好的阅读，对于一些有难度的故事情节，父母可以做出一些针对性的提示，以此来帮助孩子梳理故事的大概框架，让孩子对人物脉络以及故事的发展有一定的了解。
　　比如问孩子什么人在什么时候发生了什么事情，事情发生的原因是什么等等，在父母的引导下，孩子的思维会变得清晰，记忆也会更持久。
　　D：延伸式提示
　　在孩子读完一本书或者一个故事之后，父母可以引导孩子去思考一些书本以外的内容，让孩子去探索更多未知的世界。当然也可以把书本中的内容和现实生活有记得联系起来，让孩子学以致用。
　　当孩子真正爱上阅读之后，父母一定能够看到他们的改变，这不仅仅是体现在学习上，更是体现在他们的性格品质，内涵与素养中。