现实版的逃学威龙在英国上演，5位中国顶级教师被熊孩子气哭

　　不敢相信，现实版的《逃学威龙》在英国上演。
　　英国有一所学校，聘请了五位中国老师，对该校50名初三学生，进行为期一个月的中式教学，要求教学结束后对学习效果进行检测，想看看中式教学是不是真的优于英式教学，导致英国教学进度被落下。结果一个月都不到，这五位来自中国最顶级公立学校的优秀教师，就被气的声音沙哑，痛哭流涕
　　英国汉普郡的博航特中学，是一所全英排名前六分之一的公立学校，它聘请了五位同样来自中国最顶级公立学校的老师，分别教授数学、科学、化学、英文和中文。这五位教师都是中式教育的坚定拥护者。不同于英式教学将学生按能力水准分成小班的做法，中国老师不论成绩好坏，直接把五十名学生组成了一个大班级。
　　班集体成立之后，老师便制定各种规则，包括要求学生穿上宽大的中式校服，早晨7点抵达学校，排队做早操，每周一升国旗，奏国歌，对国旗行注目礼，下午加餐，晚上上自习这些都是中式教育有别于英式教育的集体活动。
　　而回归到学习上，还得靠成绩说话，中式教育讲究教育时长和重复练习，因此老师要求英国学生每天学习十个小时左右。中国老师习惯在课堂上广播式教学，学生在下面边听讲边记笔记，以最高效的方式获得知识重难点，然后重复做题或者背诵，直到学生能举一反三。这种学习模式的前提是严格的课堂纪律，凡是破坏课堂纪律的同学，都会被老师安排到特殊位置，甚至是请出教室或是叫家长。
　　然而，这些方法在英国却行不通，英国学生习惯了质疑，我行我素的风气更是让他们把老师的话当成了耳旁风，学生在课堂上说话，吃东西，唱歌，抖动身体，画美妆，带热水壶喝茶老师尝试用名人名言讲道理，然而片刻后学生又开始躁动，老师血压飙升，大声呵斥眼前的违纪学生，把她请出课堂，但是学生觉得老师在针对她。课下叫家长，但是收效甚微，英国家长不以为意，甚至还维护起孩子的权利问题。
　　接下来真是与电影无二，学生们严重水土不服：对讲课快速度的数学没兴趣，不理解记概念套公式是咋回事，仍坚持用英式法有针对性小组讨论学习；不习惯体育课还要考试排名，觉得把自己的人生和别人比较是不健康的生活方式；不懂为啥从小就会说的英语还要一直学语法和动词时态变化叛逆的学生在课堂上变着花样跟中国老师对着干，甚至为了反抗而反抗。两周后，这种反抗到达顶点，在中国经验丰富的科学老师杨老师，也被气到声音沙哑，痛哭流涕。
　　中国老师的做法不被学生接受，也被校方质疑，甚至惊动了校长。校长来了鸦雀无声，校长走了学生继续折腾。
　　就在每个人都以为中国老师待不下去的时候，中国老师们开会讨论做了两个决定，让事情迎来了转机。
　　第一，召开家长会，一顿动之以情晓之以理，家长们被触动了，愿意帮助中国老师引导孩子。
　　第二，从学生实际出发，提高学生兴趣。中国老师在课上引入中国包饺子、九连环、剪纸、扇子舞，甚至中国学生的眼保健操等等，力图浸入式地引起学生兴趣。老师们认为，这类趣味性活动能提升学生的专注度和忍耐力，这一策略果然起到了很好的反响，学生们开始走上不太捣乱，认真听课的正轨。
　　很快，一个月时间到了，检测成绩中式教育学生的平均成绩每一门都比英式教育下的班级平均成绩高十几分，中式教育赢了。
　　对比两国教育，英国式的因材施教给了学生非常大的自由空间，不同资质的学生有不同的教法，小班授课，学生跟老师平等交流，但随之而来的，是英国学生的自律性差，学习效率低，在国际测试里处于较差水平。中国最为严格的基础教育也让学生有了扎实的基本功。
　　中国最优秀的老师，英国最自由的学生，是什么让这种看似不可能的结合成功了？肯定不是最开始单纯的中式教学，也不是之前教学进度被落下的英式教学，而是从学生实际出发后，两种教育模式的借鉴融合。我认为有以下几点：
　　1。出身名门的优秀的教师。这五位教师都是从中国最顶级的中学选拔出来的，都说名师出高徒，不是没有道理。毕业清华北大的教师与毕业师范专科学院的老师相比，肯定从知识面、自身的学习习惯、意志品质等，都对学生是一个很好的引领，一言一行都是孩子的榜样！
　　2。丰富的教学经验。一个老师要想成为专家型的教师，不能有少于三年的教学实践，只有亲自教学几届，才能把握教材重点难点考点易错点，才能了解学生最基本的学习心理规律，也才能根据实际不断灵活调整教学进度。
　　3。与时俱进，从学生兴趣出发。现在的学生早已不是过去习惯在棍棒呵斥下学习的孩子了，他们自我意识强，反抗意识强，在这方面，英国孩子就是中国孩子的加强版，都是顺毛驴。所以，趣味互动教学，寓教于乐，让孩子爱上学习，主动学习，必不可少。
　　不管是哪个国家的家长，都希望自己的孩子得遇名师，因为名师出高徒。那何为名师？名师一个是指出身名校，再一个指的是有丰富、先进的教学理念和教学方法。可是这样的老师可遇不可求。就算是遇到了，想师从名师的指导，也会耗费大量的钱财。
　　有的家长感叹自己的周围没有可以信赖的老师，花了钱也未必有好的效果，现在是互联网的时代，教育的资源共享，名师们纷纷进行线上教学，，比如熊芳芳老师，就辞去了编制，一门心思搞好线上教育。其实线上教育一直都有，今年在疫情期间，网课走进了每家每户，叫很多家长头一次领略了线上教育的魅力。
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　　纪录片里被学生们气哭的杨老师，她说她来自中国的山村，是个nobody，父亲留给她最重要的三样东西是：知识、品德、在恶劣环境里生存下来的能力。不管出身怎样，有支持她学习的家庭环境，加上个人努力，她作为顶级中国教师被选中去英国顶尖中学教书职业生涯是成功的。
　　真正对孩子的爱和保护，就是让他拥有面对残酷世界的能力，重视教育，投资教育，直面高考，才是上上策。