把11岁儿子逼到精神崩溃后，蒋欣被网友骂上热搜当妈你不配

　　当妈，要做到怎样才算合格呢？
　　这真是一个人世间最大的难题。
　　为人母亲，谁不是在这条育儿路上慢慢摸索，踽踽独行。
　　每个妈妈心中的目标不同，期望不同，选择的路自然也不尽相同。
　　就如最近热播的《小舍得》，蒋欣饰演的子悠妈妈就选择了一条最极端的路。
　　她把儿子逼疯了。
　　《小舍得》蒋欣教育孩子的窒息操作
　　剧中，蒋欣扮演的田雨岚是一位标准的鸡娃狂魔。
　　她是一家商场的楼面经理，老公虽然不务正业但是个富二代，家里经济状况可以，生活压力不大。
　　虽然现在经济状况尚可，但因为出身不好，又只是三本大学毕业，内心自卑的她天性要强，在教育儿子这方面上，她的理念可以说是当代鸡娃的代表，从幼儿园开始学习成绩就是一切，家中挂满了儿子的奖状，光奥数就要上五个辅导班，倒退一名立马就去找老师要说法，不允许儿子的成绩出一点差错。
　　然而她教育儿子子悠的做法实在令人窒息，引来众多网友纷纷吐槽，感叹蒋欣不配当妈。
　　就拿儿子子悠的兴趣爱好来说，当妈的控制得令人发指。她不允许儿子有任何除了学习之外的兴趣爱好，不允许这些东西抢占一点学习时间。
　　子悠喜欢生物，沉迷蚂蚁工坊，然而也只敢在妈妈不在的时候悄悄玩一会，小心翼翼，生怕被妈妈斥责。
　　但即使这样也是惹得妈妈满脸厌恶。
　　恶心兮兮的东西，蒋欣是这么称呼儿子的爱好的。妈妈用如此贬低的语言来伤害儿子，全然不顾儿子受到的心灵伤害和埋藏孩子在心中真挚的梦想。
　　孩子的梦想是长大做一名生物学家，做妈妈的却只有无尽的打击与嘲讽。
　　子悠还喜欢踢足球，蒋欣本来已经答应了儿子上足球课，但是转天便因为与奥数冲突，不与子悠沟通，就擅自将足球课换成了奥数。
　　子悠大哭，第一次对妈妈发出怒吼，试图反抗，然而也无济于事。蒋欣不顾儿子的哭喊，强硬地做出了决定。
　　依旧是熟悉的为你好，熟悉的成绩至上。孩子的崩溃在学习面前根本无关紧要。
　　更严重的是，在孩子的心理健康上，当妈的表现出来的态度也令人心惊。
　　子悠在辅导班被老师辱骂。蒋欣知道后非但没有为儿子讨回公道，还选择了息事宁人。
　　这样严重的侮辱伤害，这样对儿子尊严的践踏，却在蒋欣的嘴里轻描淡写，变成了别人的借题发挥，就好像这不是对儿子幼小心灵的极大伤害，而只是一件无关痛痒的小事一样。
　　这一段播出后也是引起了轩然大波，惹犯了众怒。
　　网友纷纷指责蒋欣不配当妈。
　　看到这一段的时候，我热血上头，义愤填膺，恨不得能钻进电视暴揍这位母亲一顿，然后让她也试试当众被骂废物的滋味。
　　所有人都厌恶蒋欣这样掌控欲已经走火入魔的母亲。
　　没有人的人生应该由他人掌控，哪怕那个人是母亲，也不行。
　　别让焦虑蒙住了双眼，
　　孩子不是你手中的橡皮泥
　　孩子不是橡皮泥，不能随心所欲地捏成你想要的样子。
　　一如胡适写给他儿子的那封信：
　　你是独立的个体，是与我不同的灵魂；你并不因我而来，你是因对生命的渴望而来。你是自由的，我是爱你的；但我绝不会以爱之名，去掌控你的人生。
　　孩子也是独立的个体，有自由而独特的灵魂。
　　就像子悠一样，他爱生物，喜欢踢足球，有着自己热爱和想追求的东西。
　　然而妈妈却只想把他变成一个奥数冠军，一个数学天才。
　　因为只有这样，子悠才能考到更好的分数，更高的名次。考入名牌学校，让她有面子，在娘家婆家有底气，能挺直腰板。
　　子悠就像她手中的提线木偶，一举一动都由她来控制。
　　更甚至是拿捏在手里的橡皮泥，随心所欲地捏成她想要的样子。
　　然而人毕竟不是真正的工具，哪怕是个孩子，也有自己的思想和感情。
　　在妈妈这样的压榨之下，子悠已经没有了可以喘息的空间。
　　在后面的剧情里，我们可以看到，子悠已经开始出现自残的现象。
　　在爸妈看不见的角落里，子悠疯狂地抠着自己的手指。
　　孩子的心理健康状况已经岌岌可危，而父母还在争论着他的成绩到底是谁的功劳。
　　可怜又可悲。
　　甚至在后面的家长会上，子悠鼓起勇气，终于说出了自己的想法，声泪俱下地问妈妈：你到底是爱我，还是爱学习好的我？做自己喜欢的事情怎么那么难呢？
　　我仿佛听到了藏在哭诉下小心翼翼对着那个世界上最亲的人一点卑微的诘问：妈妈，你真的爱我吗？
　　我不禁鼻头一酸，母爱本是这个世界上最被人称颂的，最纯洁也最无私的爱。
　　棉花一样，云朵一般，最纯洁也最温暖。
　　然而在这里，我却只看到了破碎的、摇摇欲坠的母子亲情。
　　妈妈的控制欲令人窒息，
　　儿子瘦小的肩膀也再承受不住。
　　为了成绩，她勒令丢掉儿子感兴趣的生物工具。
　　为了分数，她出尔反尔地换掉了儿子唯一能放纵一会儿的足球课。
　　为了第一名，她无视辅导班老师对儿子尊严的践踏辱骂。
　　一个母亲，只逼着儿子学习，其他的兴趣、情绪、尊严统统都不在乎了。
　　最后又真的能得到什么呢？
　　我不敢想，可现实比想象更残酷。
　　剧情渐渐滑向不可控制的方向。
　　子悠的精神状况出现了问题。
　　奥数的考场上，精神压力过大的他，出现了幻觉。
　　蒋欣的逼迫无时无刻不压在他身上，他看不到自己身处考场，只能看到一直重复在妈妈嘴里的二等奖，幼小的心灵不堪重负，他终于撕掉了卷子，跟自己幻想出来的救赎逃出了这个让人窒息的人间地狱。
　　子悠疯了，这样的教育怎么能让人不害怕？这样的妈妈又怎么不令人窒息？
　　我看到这一幕的时候倒吸了一口凉气，蒋欣活生生地把一个原本活蹦乱跳、健康可爱的孩子，教育成了这样。
　　这场高压下的教育终是毁掉了孩子健康的精神世界。
　　蒋欣在这部剧里一直被骂，从第一集开始到现在，集集没落下，但每个人在骂她的时候，有没有反省自己，你是怎么做的呢？
　　你有没有和她一样的行为，有没有犯过一样的错误？
　　你的孩子到底喜欢什么，热爱什么？
　　在你没注意到的角落，他过得还好吗，是不是真的快乐？
　　教育孩子，并不是分数那么简单
　　在《小舍得》中，导演是这么解释教育内卷的：大家在剧场看演出，突然一个人站起来了，为了能看到演出，大家不得不都站起来。
　　教育内卷，人人都变成了站起来的那个人。
　　我在评论区曾见过有个家长说过：等我儿子读书的时候，我不敢有过多的要求，只希望能找到一个学校，下课十分钟是不打折的，上午下午能有一定的室外活动时间，如果生病了，能好好打个吊针不用一只手腾出来赶作业的，我就心满意足了。结果，办公室同事说：你这是奢望。
　　教育的内卷早已裹挟着家长进退不得。
　　每个家长手上都托举着自己的孩子。
　　没人敢坐下来。
　　可谁注意到了，在拥挤的人群中，孩子已不堪重负。
　　他们为了不掉下去，不辜负父母努力的托举，也活得战战兢兢。
　　小小的，还不及腰高的孩子，背着大大的书包，穿梭在学校、辅导班、兴趣班的路上，每一天、每一天。
　　这些孩子就像子悠一样，父母的期望像山一样重重压在身上，却没有人关心他们是否还扛得住。
　　而很多孩子已经不堪重负。
　　何其痛心。
　　教育孩子，不仅仅只是分数那么简单。
　　蒋欣的例子让我深刻反省教育孩子的重点到底是什么，我来谈谈我的观点：
　　一、不要为了这一时的成绩，就舍弃了孩子的心理健康。
　　就像子悠一样，没有人察觉到他到底什么时候已经精神崩溃，却还维持着与平时无异的笑容。
　　我们的孩子也一样，他们还小，还不懂反抗，默默承受着也许早已超负荷的重压，还在努力维持着正常的外表。但不知什么时候这颗埋在心里的炸弹就会被引爆。
　　就像这部剧我看到现在，竟然找不到子悠的生存意义一样。我看到的只有无尽的学习、无尽的逼迫，背着所有人的期望，他的世界只剩下了成绩二字。丧失了自己，活得像个工具，没有自由，不允许有梦想，没有属于自己的时间，我一个成年人都感到窒息，孩子也总有承受不住的一天。
　　拔苗助长的故事听过千百遍，就别让你的孩子成为被摧毁的那棵幼苗。
　　成功的教育是让孩子们拥有能抵抗风雨的力量。
　　如果你的教育也像蒋欣一样，请停手吧，健康的心理状态比什么都重要。
　　二、平和温暖的家庭氛围，才能给孩子足够的安全感。
　　蒋欣的教育对孩子造成的不止学习的重压，家庭氛围的阴影也无时无刻不笼罩在孩子身上。
　　子悠对母亲的爱早已不抱希望，他觉得母亲爱的只是学习好的孩子。当母子之间的交流只剩下了学习、成绩、奥数，这场母子亲情已经不能让孩子感受到温暖。他只想逃离这个窒息的家庭。
　　在人来人往的医院里，子悠崩溃地大喊：你走，我不想看见你。行为癫狂，令人害怕。我们不难想象孩子已经绝望到什么地步。
　　如果说好的亲子关系可以让人一生受益，那么坏的也一定可以影响孩子的未来。
　　在责求孩子的成绩之前请想一想，你创造的家庭环境有没有给他足够的安全感，如果没有，他怎么能在这样窒息之极的环境里还全身心地投入到学习中去呢？又怎么能自由舒展地成长呢？
　　三、兴趣才是学习最好的老师。
　　成长路上，为人父母，我们是引路人，却不能代替孩子行走。
　　就如子悠，抛除奥数，他未必不是个生物天才。为什么蒋欣从来不想把他往这条路上引导呢，她只会批评儿子的不切实际，可事实真的是这样吗？
　　每个孩子都有着无限可能，你没有尝试过，怎么能知道孩子是否适合。兴趣才是学习最好的老师，他热爱的必定会尽心去学。
　　我们没有能力去改变蒋欣，但我们可以成为更好的父母，关爱他的心理健康，给予他温暖的家庭环境，尊重孩子的兴趣，引导孩子拥有更好的未来。
　　教育的本质本应该是激励和唤醒，学他所学爱他所爱。
　　让梧桐长成梧桐，桑柏长成桑柏。
　　点个赞，愿你我的孩子都能野蛮生长，自由快乐！