1父母不允许孩子哭泣 前段时间,看一个访谈节目,被江疏影讲的一句话扎了心。 在节目里,她跟观众说:我从小都不敢哭。 明明已经很伤心了,爸妈却说一点小事有什么好哭。妈妈受了委屈,会自己躲在厕所里哭,但她也不敢哭出来。 因为《致青春》而成名的江疏影,是演艺圈的学霸,从上海戏剧学院毕业后,还修读了英国的传媒经济学硕士,已经很优秀的她,却坦言:童年的经历让她成年后很不自信,对人际关系很恐惧。 参加一档演讲节目,明明拿了冠军,她却说:感觉自己不可能做好,进而不自信,这样的恶性循环,这样的生活感觉特别漫长。 很想抱抱这个努力、上进的女孩,因为童年的阴影,才使她变得孤独、敏感,内心极度脆弱。 德国教育专家麦克说:我们不喜欢看到孩子难过哭泣,不仅是因为哭泣让我们觉得麻烦,而且也怀疑自己的价值。 知乎上有个问题:为什么父母不让孩子哭? 其中高赞回答是:孩子动不动就哭,是不坚强的表现,同时也凸显了父母的无能,尤其孩子在大庭广众下哭泣,会让父母很没面子。 有时候,我们不是不接纳孩子,而是不接纳自己。 为了不让孩子哭泣,我们要么通过恐吓和暴力,让孩子感到害怕;要么就通过答应孩子的条件的方式,向孩子妥协。 前者孩子虽然不哭了,可是坏情绪并没有随之消失。孩子变得越来越不敢表现自己的真实情感,变得自卑、胆怯,人际交往上会有很大障碍。 后者一味顺着孩子,会让孩子习惯用哭闹来要挟,变得任性、霸道、处处以自我为中心,越来越难管。2允许孩子难过,才是真正的尊重 心理学上有个冰山理论:我们整个人就像冰山一样,冰山浮在上面的部分是行为与情绪,冰山下面使我们的心理需求。 处在婴儿期时,孩子的哭闹都是出于本能的需要,比如孩子饿了、困了、或者不舒服的时候,孩子都会哭。这个时候孩子的哭泣,是在向我们求助。 两岁左右的孩子,有了自己的独立意识,但是语言表达能力欠缺,一旦孩子不能通过肢体或者语言来让大人读懂自己的想法,就会急的大哭。 三岁以后的孩子,自控能力不足,有了更多的想法,也受到更多约束,遇到不顺心的事情,就会哭泣,这个阶段孩子的哭泣,实际上是在发泄心中的负面情绪。 我们讨厌孩子乌云密布的样子,那个小小的人难过伤心的样子,让我们做大人的心痛,也怀疑自己的价值。但事实上,难过是帮助孩子成长最重要的情绪。 在电影《头脑特工队》里,五个情绪小人乐乐、忧忧、怕怕、厌厌、怒怒,主宰着小女孩莱利的大脑。 莱利一直很快乐,直到随父亲工作变动到位于旧金山的新家。父母争吵、伙伴远去以及青春期的忧伤,一次争执之后,愤怒的她决定离家出走。 就当莱利踏上离家火车的时候,突然,她脑海里出现了很多跟父母度过的温馨时光,那些回忆慢慢被染成蓝色,变成忧郁的颜色。那是忧忧为她做的一件事。 她大哭一场,释放之后,深深意识到对家的眷恋,下车,回家。 让莱利重新快乐起来的,不是快乐本身,是那个湿漉漉的小忧忧。它也给乐乐上了一课成长是悲喜交加的过程,学会接受失去,接受不完美的自我,才是成长的真正意义。 电影《海洋之歌》中,有一个古老的爱尔兰传说。玛卡(爱尔兰神话中海之子)遭遇了巨大的痛苦,他一直在悲伤地哭泣,泪水化作汪洋大海,几乎淹没大地。 玛查(会点精灵成石像的巫术)不忍心看儿子如此痛苦,把他所有情绪都关进了玻璃瓶里。 儿子不再流泪,可是,从此也无法快乐,被没收了情绪的他变成了一块巨石。 故事的最后,玛查终于觉悟,若没有痛苦,快乐也会死去。 她打破了情绪玻璃瓶,把所有情绪放出来,儿子复活,她紧紧拥抱儿子,儿子慢慢平复,两人一起走向了光明。 她终于明白:难过是成长的一部分,而我们身为父母,接纳就是懂得。 研究表明,孩子要到1820岁左右,才能拥有相对完善的情绪控制能力。 在孩子还没有学会情绪控制之前,请允许孩子哭吧,这比逗孩子笑更重要。3坦然面对孩子的哭,需要做到以下几点 面对哭闹不止的孩子,我们可以从这几个方面试试;,帮助孩子更好地面对自己的情绪 孩子伤心哭泣时,接纳情绪,帮助表达 有朋友录了一个视频。 儿子起床后,发现自己的饼干被姐姐偷吃了,气得哇哇大哭。 朋友偷偷打开手机,一边录一边说:饼干很美味,但是现在没有了,宝宝一定很伤心,哭吧,哭吧,哭出来会好一点。儿子哭得更凶。 过了一会,她问:哭舒服了?儿子一边抽噎,一边说:妈妈,我们再去买一袋好吗?哭也没用。 朋友当即就给儿子竖起了大拇指,愉快地说:那哭完了吗?哭完刷牙吧。 儿子立刻顺着台阶下,穿上小拖鞋就去刷牙了。 能让孩子平静下来的妈妈,都是很强大的。 如果说孩子的情绪场是S号,那么妈妈的情绪场应该是个L号。 心理学有一个词是同频共振,两个人在同一频率上,你说的话他才能听进去。 看见孩子的情绪,并感同身受地接纳,帮助孩子把情绪表达出来,孩子才不会困在情绪中无法走出。 父母如果足够乐观、轻松、镇定,孩子的情绪一定会被感染。 孩子无理取闹时哭,坚持原则,耐心等待 好莱坞明星贾斯汀。巴尔多尼曾分享过这样一张照片,两岁的女儿趴在地上哭的撕心裂肺,他和父亲站在一旁,冷静地看着孩子,没有任何其他动作。他说:我们安静地看着这个野性和纯净兼具的可爱灵魂,拼命演出这一幕。她拥有我们无条件的爱,我们愿意为她付出所有。 但是,她得自己面对自己的情绪,我可以想象,我在她这个年纪时,也曾像她现在一样,上演无数次的哭闹。 贾斯汀的做法让孩子明白:哭不丢人,你可以表达自己的情绪,但是得学会理解和控制自己的情绪。 孩子遭受挫折时哭,温柔鼓励,适时帮助 儿子最开始练习写字时,在描的时候,总是无法控制笔尖,写的歪歪扭扭,逐渐开始打退堂鼓。我给他讲了一堆道理,连带着做示范,我巴拉巴拉讲了一堆,孩子不但没听进去,反而开始掉眼泪。 我的情绪也上来了,整个房间都是我的怒吼声和孩子的哭声。 事后,我发现孩子在哭泣时,任何讲道理都是没用的。与其发怒,不如和孩子一起想办法。 第二天,我向孩子道了歉,并且鼓励孩子再试一次。我们一起分析了很多原因,我在笔头套上一个握笔胶套,帮助孩子控制笔杆,然后握着孩子的小手一起描字,让孩子感觉笔尖的力度。 慢慢地,孩子写的越来越像样。 孩子因为遭受挫折哭泣时,家长要以平常心对待,多鼓励,少苛责,帮助孩子一起想办法,教会孩子如何积极面对,才是最好的办法。 德国心理学家卡萝拉。舒斯特说:其实孩子哭的时候,最先需要处理的是家长的情绪。 家长要明白,并不是孩子所有的情绪都与我们有关,发自内心去认同他的独立价值,明白小小人情绪的完整和复杂,我们会平静很多。 孩子哭泣时,不妨给他一个拥抱,告诉他:难过是正常的,一会就好了。 难过之后,方能体验欢乐的可贵;背负过沉重,才能拥有真正的轻松。 做个大气、智慧而有爱的父母吧,跟孩子说:男孩(女孩)哭吧哭吧不是罪。 因为想拥有一个真正身心健康的孩子,允许他哭,比逗他笑,更加重要