大家参看一下,人教版小学语文课本
一年级下册里就开始隐约出现了外国人名与故事。
第28课《小伙伴》里面出现了玛莎,维加,安东内容,并配以外国小孩表现小孩们互相帮助的内容。
第29课《手捧空花盆的孩子》里面出现了叫雄日的小孩,并配以明显的日本小朋友图片,来说明小孩培养应该诚实的品质
二年级上册
第7课《一分钟》在这里面用主人公元元,他因为贪睡而迟到来说明守时的重要性。这里的负面形象是中国人。
第14课《我要的是葫芦》通过一则古人故事来说明看问题不全面,这里面的中国人形象是蠢笨的。
第19课《蓝色的树叶》中国小朋友不愿意借笔给另一位小朋友,从而导致另一位小朋友画出蓝色的树叶。我们的中国人在这里是多么的小气自私,还有上面的元元是多么的不守时啊。外国人的缺点呢?目前没发现一个。
第22课《窗前的气球》里面再次出现了外国人名科利亚而且是作为生字来学习这些字的。描述了科利亚生病,关心他的同学来看他,为他升起了气球。瞧我们的外国小朋友多么地体贴关心同学?
二年级下册
第7课《我不是最弱小的》
优秀品质小孩是别国家的,咱中国人得向外国人学习啊。而关键的是生字也是从外国人名里学,这是什么导向?
第8课《卡罗尔和他的小猫》
关注到这篇文章是因为小孩拿着练习本问我,卡,罗,尔三个字要怎么组词。毕竟在文章中它们可是作为外国人名一起出现的,要小孩突然想到生活中有什么词与之有关,真的有些困难。
第13课《动手做做看》
好吧,我承认,外国人在此再一次打败了我们中国人,他们是有着非常认真的实践精神的小朋友,我们的小朋友必须向他们学习。对,不但要学习他们的精神,还得学习记住他们的人名,看看这么高大上的外国人名,我们必须记住啊。学生字就从记外国人名开始。
第14课《邮票齿孔的故事》...
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