司马郎阅读习题及答案（2012无锡）阅读《司马朗》，完成第2730题（12分）司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：慢人亲者，不敬其亲者也。客谢之。十二，试经为童子郎，监（2……小班综合活动小兔乖乖优秀说课稿1、教材分析《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这就指明了幼儿园安全教育工作的重要性，因为幼儿年龄小，辨别是非能力差……一年级下册家人的爱教案范文教学目标：（1）从生活中的点点滴滴、方方面面认识到家人对自己的照顾，是对自己无私的爱。（2）懂得家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。（3）学会感恩，学会用自……大瀑布的葬礼精品教学设计教学目标1知识目标认识本课的5个生字。2能力目标有感情地朗读课文，了解课文内容。3情感目标读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增……有关课文爷爷和小树的教案设计教学目标：1、认识10个字，会写不、开、四、五四个字。2、认识1种笔画和5个偏旁父、刂、冫、人、灬3、正确、流利地朗读课文。4、懂得树木是人类的好朋友，……但愿人持久公开课教案教学要求：1、学会本课生词，其中田字格中的只识不写，理解由生词组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文。3、体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解……我们身边的垃圾评课稿课题：《我们身边的垃圾》年级：一年级评课老师：何淑玲学校：谢岗镇中心小学各位领导、老师：大家好，今天我评的是小学一年级下册教材口语交际《我们身边的……带今的成语今指现在，现代（跟古相对），包含今的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的今字成语相关内容，欢迎大家参考学习。今字基本字义现在：天。生。世……争吵教学设计教学目标：1。通过理解课文内容，懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。2。给课文分段，归纳段落大意，说出课文主要内容。3。学习生字词，练习用缘故、诚心诚意造句。……空间励志句子不少朋友喜欢用空间来记录心情，你在空间发过哪些励志的句子呢？接下来请欣赏品学网小编给大家带来的空间励志句子内容，喜欢的朋友就收藏起来吧。空间励志句子说说1）只要能收获甜蜜……九年级英语上册Unitsampnbsp910学案九年级units910基础知识巩固i词组1）beusedfor用来做2）byaccident错误地3）accordingto根据；按照；据所说；视……云房子教学随感一、注意创设情境，激发学生学习兴趣在实际的教学过程中，我觉得学生们的学习状态比较好，这应该是得益于情境的创设吧。教学时，我创设情境将学生带入意境之中，让学生始终处在一个童……