孙权劝学的文言文阅读答案

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　　初，权谓吕蒙日：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权日：孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。
　　1解释加粗的字。
　　（1）见往事耳
　　（2）即更刮目相待
　　2翻译下面的句子。
　　士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
　　3孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文语句回答）
　　4吕蒙推辞的理由是什么？
　　5孙权是如何劝说吕蒙的？（用原文回答）
　　参考答案：
　　1
　　（1）了解，知道
　　（2）重新
　　2积学修业的人分别了几天之后，就要重新擦擦眼睛，另眼相看，老兄知道这件事怎么这么晚啊！
　　3原因：卿今当涂掌事。目的：但当涉猎，见往事耳。
　　4掌握军队，事情多。
　　5孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。《孙权劝学》的文言文阅读答案2
　　初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。
　　1、解释下列加粗字的意思。
　　（1）孤岂欲卿治经为博士邪（）
　　（2）但当涉猎，见往事耳（）
　　（3）及鲁肃过寻阳（）
　　2、翻译下列句子。
　　（1）蒙辞以军中多务。
　　（2）士别三日，即更刮目相待。
　　3、请结合自身经历谈谈本文给你的启示。
　　参考答案：
　　1、
　　（1）当时专掌经学传授的学官。
　　（2）浏览粗略地阅读。
　　（3）到了的时候。
　　2、
　　（1）吕蒙用军中事务繁多来推托。
　　（2）士别三日，就要用新的眼光去看待了。
　　3、
　　1）通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。
　　2）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。
　　3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。
　　4）要善于听取他人的建议或意见
　　5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。
　　6）不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。
　　7）做人不能太骄傲，要谦虚。
　　8）劝人要讲究策略。
　　9）不能找借口轻言放弃。
　　10）只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。