教材分析：
　　歌曲《蓝鸟》是一首美国儿歌，一段体。全曲节奏简洁明快，旋律分为分解和弦式进行，流畅上口。素材使用简单、节省，第一、三句重复，第二、四句均是重复关系，歌词以第一人称表现了希望蓝鸟将我的诚挚祝福带给大家的美好愿望。
　　教学目标：
　　1、学唱歌曲《蓝鸟》，学生能带着美好的祝福，有感情地演唱歌曲，并根据旋律的起伏进行歌表演。
　　2、通过听赏歌曲《过新年》、《平安夜》、《新年好》，使学生感受不同国家过新年的欢乐气氛以及不同的音乐风格。
　　教学重难点：
　　重点：富有表现力地演唱歌曲《蓝鸟》；
　　难点：根据旋律的起伏进行歌表演。
　　教学过程：
　　一导入
　　1、师：小朋友们你们知道吗，在外国的传说中，有一种鸟，叫蓝鸟。它象征着幸福和快乐！它有着非常动听的歌喉，每当新年来到的时候啊，它就会给人们带去美妙的歌声，现在啊，蓝鸟来到了我们的音乐教室，小朋友们听！（弹奏5353）它是怎么唱歌的，你能和它一起唱吗？（生模仿演唱）真棒！能用咕咕来演唱吗？（生用咕咕模仿演唱）
　　师：听，它又在唱了！这次它是怎么唱的？来模仿一下。（声音和动作）（师在钢琴上弹奏4242，生用咕咕模仿演唱）
　　2、师：刚才这只蓝鸟唱的都是2小节的歌，现在它要唱4小节的歌了，先听我来唱一句！（生：能！）好的，听好。（师弹奏5353553，并完整模唱）能跟我一起唱吗？再来一次！
　　师：下面一句由你们来唱（师弹奏42424653，生完整模唱）
　　3、师：能不能把刚才两句完整演唱呢？（完整演唱两句，速度放慢）
　　4、师：

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