ChapterampnbspThreeampnbspPlac

　　chapterthreeplacesofinterest
　　（period）
　　。teachingaims：
　　1）tolearnsomethingabouttheplacesofinterestintheworld，especiallytheinterestingplacesinchina。
　　2）improvethestudents’abilityofshowingtheiropinions
　　3）tomakethestudentsknowmoreaboutourmotherlandandbeproudofourmotherland
　　。languagefocus：
　　returntickets，twistandturn，mountainchain，inthefifthcenturybc，takeshape，thegreatwall，befascinatedby
　　。properties：tape，recorder，ppt
　　。teachingprocedures：
　　step1warmingup：showaphotothattheteachertookinjiuzaigou，saysomethingaboutitandthengetthestudentstotalkabouttheplacestheyhavebeenduringthesummerholidays
　　step2leadin：
　　（1）showsomepicturesoftheplacesofinterestingintheworld，getthestudentstosaysomethingaboutthem。
　　（2）enjoyavideo：showsomeinterestingplacesinchina。
　　step3discussion：talkabouttheplacesofinterestinginchina
　　1。whichplaceofinterestinghaveyoubeen？
　　2。howdoyoulikeit？whatcanyouseethere？
　　3。whichplacedoyouwanttovisitmost？why？
　　step4gooverthenewwordsandexpressions
　　step5。listentothetape，askandanswerthequestions
　　step6。groupswork：fillintheform，andthendrawaconclusion
　　step7writing：getthestudentstowriteashortpassageabouttheplacesofinterestinginchina。
　　。homework：
　　1。gooverthetextandfinishtheexercises
　　2。writingacomposition
　　asatourguide，youareaskedtosaysomethingaboutthedifferencesoftravelinginbeijingandinhainan。