家长提问:经常表扬孩子,孩子因此玻璃心,不喜欢听半句不好的话,应该怎么办? 雷老师提问:家长平时是怎么表扬孩子的? 妈妈说:你今天字写得真快,而且漂亮,真棒哦!继续加油练习,会写得越来越好。然后她要是下一个字写不好就擦了,自己觉得还是不好,就哭了,说她写得不好,只要说半句她不好的话,就哭。而且孩子胆子小,内向。 比如她爱翻家里的抽屉,她爷爷骂她:你手闲着吗,咋是这样的孩子。她就哭。 雷老师回复: 一般来说,特别玻璃心的人,就是过的假生活。 所谓玻璃心,就是人的心理脆弱,像玻璃一样,稍有不顺就会变得粉碎。其实就是孩子经不起指责。 经常受表扬的孩子,患上了表扬依赖症。 给了孩子太多赞美,其后果就是:孩子只愿听好话,听不进任何批评,即使是善意的批评,也会产生抵触情绪。 在赞扬声中长大的孩子禁不起一点儿挫折,一旦遭遇,很容易变得消沉。 当然,我这里所说的赞扬是指浮于表面形式的,类似于你真棒,你真聪明,你是最优秀的。浮夸的表扬当然造就浮躁的孩子。 那难道就不夸孩子了吗? 不是的,而是要夸孩子的行为本身,不是夸孩子本人。比如上面提到妈妈夸孩子的方式,我们可以换成这样: 首先,你对孩子这样:宝贝儿,你昨天写一页作业用了20分钟,今天用了15分钟,你比昨天提前了5分钟完成。说明你在写作业的时候很专注,没有东张西望,也没有玩儿,是在一心一意地写作业,才会写得这么快。 这种表扬的方式就是让孩子知道她写作业是怎么快起来的,以后就知道写作业的时候要专心、专注才能写得快。这是在夸他写作业认真,让他以后记住这个被鼓励的点,重复这个被鼓励的点,而不是简单夸孩子很棒。 第二方面,表扬孩子字写得好,要指着写得特别好的几个字(最好是圈出来),跟孩子说:这几个字的笔画写得横平竖直,大小也合适,刚好在在格子中间,所以这几个字看起来很漂亮。 这也是指出字具体好在哪里,孩子下次才会照着这种好的字去写。 那在以后的生活中,要怎么做才能让孩子慢慢改掉玻璃心呢? 1、给孩子还原真实的生活,改掉以前不良的表扬习惯,少一些虚假,多一些真实。 因为以前的表扬方式是让孩子觉得自己这个人很聪明,而不是自己的行为正确,所以一旦别人批评他,他就自我否定,觉得是自己的这个人不好了,不够优秀了,心里受到了挫折,所以哭泣。 下次遇到孩子再哭的时候,等他冷静下来,和他分析爷爷为什么要这么说他?爷爷永远都是爱他的,喜欢他的,爷爷说他只是不喜欢他翻抽屉的行为,不是不喜欢他本人,只要不去翻抽屉,爷爷就不会说他。 当你每一次都跟孩子分析别人批评她,是因为她做了什么行为,那么孩子以后就会尽量的减少这一类的行为,他就会知道不是在否定他本人。 2、多和同龄伙伴玩耍 孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显,这也是纠正不良性格的最好办法。让孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起玩,耳濡目染,慢慢得到锻炼,孩子慢慢调整。 多和伙伴玩耍,孩子不仅能学会抗挫,还会提高人际交往的能力。 3、家长言传身教 当家长受到挫折、批评时,冷静、坚强的态度可以潜移默化地培养孩子直面挫折的勇气。 当孩子被批评哭泣时,家长平静接受,淡化孩子的受挫意识,不要太在意,让孩子知道,被批评也不是大不了的事。 鼓励孩子表达,在家里要多听孩子说话,出门让孩子自己去回复别人的问候等,让她逐渐开朗起来。