三件影响孩子智商的事情，没有一件是难事，就看你愿不愿意

　　周末，上一年级的侄儿来家里玩，他说：现在周六太无聊了，写作业无聊，看书更无聊，只有玩手机才很舒服。
　　我提议，不如来背古诗。侄儿一脸自信，觉得自己是上小学的孩子，一定能秒杀幼儿园都没毕业的小妹妹。
　　为了公平起见，我特地选了一年级有教的古诗。可没背几首，侄儿就败下阵来，大呼：不比不比了。
　　大哥大嫂平日忙于工作赚钱，对侄儿的教育很简单粗暴：花钱送他去培训班学习。但侄儿才上一年级，弊端就已经出现。
　　当下的成绩能够提高，但学习习惯还需要家长督促和培养。
　　培养好孩子的这三个习惯，根本不用担心孩子将来竞争不过别人。
　　一、阅读习惯。
　　越来越多家长开始重视孩子的阅读习惯，实行断舍离，把家里的客厅改成书房，全家人饭后在书房里一起学习，阅读、工作。
　　有研究表明，家中有藏书的家庭，比起家中没有藏书的家庭，孩子平均多受3。2年的教育。什么概念？就是高中生和本科生的区别，本科生和研究生的区别。
　　阅读能够让人心静，能够让孩子从小就看到不一样的世界，了解不一样的人生。
　　为了提升孩子的阅读习惯，家长要做的就是给孩子营造一个阅读的氛围，不仅是阅读角的布置，还有阅读时不打扰的安静环境。
　　同时还应该带着孩子一起亲子阅读，孩子更容易爱上阅读。
　　当然养成阅读的习惯，也可以让孩子一个人的时候不会感到无聊，逐渐享受独处的时光。
　　二、运动习惯。
　　在侄儿眼中，跑步是无聊的去外面玩是无聊的，那么热。。。。。。只有在空调间里吹空调，喝快乐肥宅水，玩手机才是最好玩的。
　　你敢相信这是一年级孩子眼中好玩的事吗？
　　运动的好处自不必说，可以提高孩子的免疫力，促进脑力水平，还能提高孩子的专注力。这些都是有一定研究得出的结论。
　　日本从幼儿园开始，孩子的体育运动不是户外滑滑梯，而是跳高。看着一个个训练有素的孩子，自信迅速地跳马，再看看自己的孩子，我闭着眼都知道，孩子一定会胆怯地说：我不敢，太高了，怕摔了！
　　同事特别喜欢撸铁，曾经的他是个瘦竹竿，时常被人笑，被人欺负，还被说很娘，没有女生喜欢。上大学后，他和一体育生成了舍友，开始锻炼身体。
　　一个学期整个身材发生翻天覆地的变化，更重要的是，同事不再怕那些曾经伤害自己的同学，因为只要亮出自己的肌肉，别人都会抖三抖。
　　三、游戏习惯。
　　尹建莉老师曾推荐：宁可让孩子玩游戏，也不要让孩子看电视。
　　因为电视是单向输入，是个人都可以看，现在连狗都懂得看电视了，而游戏需要脑力、眼力、手力，需要集中注意力。
　　有的家长不喜欢孩子玩过家家这类游戏，觉得特别幼稚，但其实孩子们在玩过家家时，无形中就培养了孩子的团队精神和角色扮演，换位思考。
　　与其买一堆的玩具给孩子玩，不如带孩子出门寻找玩伴，教孩子如何和同龄人相处，遇到矛盾应该如何化解。
　　作为父母，不仅要关注孩子的成绩和名次，更要关注孩子如何获得这些外在东西的能力。