赶走黑夜的小兔子孩子总不愿睡觉？试试自然结果教育法

　　睡觉对孩子来说，可能是最不好玩的一件事。
　　玩具还没玩完，故事还想继续听，爸爸妈妈还没抱够，还可能有床底可怕的黑夜怪兽和赶不走的恶梦，孩子怎么能高高兴兴去睡觉呢？
　　《赶走黑夜的小兔子》里的小兔子和所有的小朋友一样，它还没玩够，它还不累，就是不愿意去睡觉。
　　它想了一个好办法，把黑夜装在饼干盒里。没有黑夜，就不用睡觉了，它得意地想。
　　关在饼干盒的黑夜一直耐心地劝说小兔子，小兔子依然固执不愿意把它放出来，因为它不想睡觉。
　　很快，小兔子发现事情不对劲了，它心爱的胡萝卜被没日没夜的太阳晒蔫了，白天的温度让它一直感到很热很热，可怜的夜行动物蝙蝠、猫头鹰和狐狸都吵着需要黑夜小兔子发现原来黑夜那么重要。
　　固执的小兔子终于打开了饼干盒，把黑夜放了出来。黑夜送了它一个晚安故事，小兔子还没听完就睡着了
　　这个英国绘本作家尼克拉。伯恩讲述的故事有趣极了，即便我们已经看过很多关于晚安的绘本，但是，我相信大家依然会被绘本的唯美静谧的水彩插图和自然结果教育的故事惊艳。一、小兔子背后的故事
　　尼克拉伯恩是横扫英国童书届多项重量级大奖的耀眼新星。她毕业于英国爱丁堡大学艺术学院插画、英国艺术大学坎伯韦尔艺术学院版画专业，曾两度被提名凯特格林纳威奖，荣获英国水石书店童书奖。目前，她的作品已经被翻译成19种语言。
　　我想孩子们都会喜欢尼克拉的绘画风格，画面童真唯美，极具想象力和表现力。她很年轻，童心未泯，能迅速抓住孩子们天真无邪的心理，更难能可贵的，是她总能和孩子想到一块儿去。
　　著名的《科克斯书评》对这本绘本评价很高，它称赞尼克拉画笔下的小兔子特别富有表现力，仅仅通过兔子的耳朵，我们就能读出小兔子的情绪变化。
　　淘气的、恐惧的、狡黠的、神气的、无奈的、妥协的耳朵，像极了孩子们的日常心理。
　　而循循善诱、没有威胁的黑夜，像极了疲惫无奈又温和坚持的父母，它是温柔的、耐心的、积极的，能让孩子们感受到它最大的善意和诚意。
　　这样的角色设定，让孩子们从绘本中理解了睡觉的积极意义，它不说教，不强硬，却暗藏着孩子听得懂的道理。二、绘本中自然结果教育的积极意义
　　自然结果教育法是著名哲学家卢梭提出的教育原则，简单地说，就是让孩子从经验中取得教训。
　　英国教育家斯宾塞进一步完善了这个教育原则，他认为孩子犯了错误，造成一定的不良后果，别人不去批评、惩罚，而是用孩子自己的行为所引起的必然反应和不可避免的自然后果，直接限制孩子的自由，使之从中得到不愉快的体验，甚至得到痛苦，从而让其觉悟并改正过失。
　　比如在日常生活中，孩子撕破了衣服，父母不批评指责，不马上给他更换新衣服，让他穿破的衣服。他会自然从穿破衣服这件事中体验到不舒服和难堪，那么他下次就不会再撕破衣服了。
　　斯宾塞认为，孩子犯错了我们给予人为的惩罚，比如打压、批评、羞辱等，这样不仅不能改造人，在许多情况下，反而会激发孩子的叛逆，增加一些犯罪。他称这些人为的惩罚是一种野蛮的教育方法，而运用自然后果的惩罚的教育原则是文明的教育方法。
　　自然结果教育方法，其实就是人们常说的自作自受，即孩子自己做错了事，自己承受不好的结果。
　　绘本中的小兔子，在把黑夜关在饼干盒后，自己体验到了无休止的炎热、体验到了心爱的胡萝卜晒蔫了这种自然结果，意识到了自己的错误，也明白了黑夜和睡眠的重要性，从而自己主动释放黑夜、钻进被窝。
　　黑夜没有惩罚小兔子，反而送它一个睡前故事小礼物。小兔子经历自然结果的顿悟是珍贵的，再也无需人为的批评和惩罚。
　　我在周末野餐的时候，给孩子们读这个可爱的小故事。孩子们跟随着小兔子的经历，不用提点，就从中获得了多种多样的感悟。
　　孩子认为，黑夜是重要的，胡萝卜需要休息成长，我们也需要休息成长，夜行动物需要出来活动。我们不能永远呆在白天。
　　另一个孩子认为，按时睡觉，就像按时吃饭一样。如果我们像小兔子一样，一直呆在白天，那我们就没有休息，没有食物了，我们就不能长大了。
　　同时，她们都觉得小兔子太任性了，它自己不愿意睡觉就把黑夜关起来。我们不愿意做一些事情的时候，要想到其他人的感受和需要，不能自己就决定了。
　　这些美好的小感悟，让我不得不佩服这本《赶走黑夜的小兔子》的魅力。
　　不说教，不惩罚，我们可以学一学绘本中耐心沟通的有效办法，体验一下自然结果教育的魅力。
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