孩子玩手机管不了，该压制还是放任不管呢？好头疼呀

　　对于孩子教育一直有一个很难得题困扰着家长，那就是度的问题。
　　首先我们看看孩子为什么会控制不住地玩手机呢？正常需求得不到满足的时候，就会变本加厉
　　请问玩手机这个事情，对孩子只有坏处吗？答案很明显不是的。但是当孩子不停玩手机的时候家长就会担心孩子会不会影响学习，影响视力等等，当有这个担心的时候就会限制孩子玩手机，甚至不让孩子玩手机，比如用完全压制的方式。
　　这种处理方式，打个比喻就像倒洗澡水把孩子也倒了。孩子其实也需要劳逸结合，孩子在手机里面也有他可以学习到的养分，而非全部是坏的影响。如此简单粗暴的方式，孩子首先会觉得自己比较弱势，不被尊重，同时自己的需求是不被允许的，对于孩子未来来说可能他的正常需求也会不敢大声讲出来甚至变得偷偷摸摸。
　　就像一个不让吃糖的孩子，当有一天他拿到一袋子糖果的时候，结果是可想而知的。无数的案例证明暴力压制是没有用的。
　　我曾经辅导过一个孩子，也是玩游戏成瘾，爸爸用过非常极端的手段，极端到不知道砸了多少电脑、手机、IPAD，不知道打断了多少根藤条，依然毫无成效，甚至有点变本加厉的意思。当然后来这个孩子好了，不再成瘾了，跟爸爸的关系也好的可以手拉手睡一张床了。该怎么办呢？父母先摆正心态很重要
　　玩手机没有那么夸张，父母先学会放松下来，不要把这件事的影响无限放大。放松下来也比较容易跟孩子去沟通和更有力量去面对孩子的情况，不然只能是越弄越乱，适得其反。压制不对，那就放纵孩子吗？
　　很多家长都会掉进这个陷阱，压制不对就完全放手不管。其实在于地基，也就是规矩规则的建立。
　　规则规矩是要先达成共识才能建立，而非家长给孩子立规矩，同样孩子是很难接受的。比如跟孩子讲明白，为什么要限制玩手机的时间，问他的意见。
　　比如你觉得一直玩手机可以吗？孩子一定会讲不可以呀，你再问为什么不可以呢？他一定是知道会影响他学业，会影响他视力等等。那再沟通爸爸妈妈是允许你玩的，但是也一样担心会影响你，那么你觉得玩多久会比较好呢？让他自己定，你可以讨价还价，但是一定是彼此都认可的再去执行。规矩要一视同仁，父母要带头遵守，相互监督
　　规矩绝对不是只给孩子的，因为孩子会经过一个过程，开始父母说什么孩子都相信，但是他慢慢会发现父母讲的跟做的不是一回事的时候，他会有怀疑和疑惑，然后他就只会看你做的，不会太在乎你讲什么了。就像一个政府如果讲一套做一套，民众一样也是不信任的。耐心
　　有些父母可能会讲，我家也有规矩，但是坚持不了几天就没效果了。要有耐心，冰冻三尺非一日之寒，要给孩子一定的时间和空间，规矩遵守也要渐进式的，不断鼓励，不要奢望孩子一夜之间改变。爱
　　孩子成长过程中高高低低在所难免，父母跟孩子之间的爱是最重要的。假如孩子可以感受到父母的爱和彼此的在乎，父母用爱来陪伴孩子走过这个过程，我想一定可以搞定的。最怕父母因为一次两次搞不定的无力感而去攻击指责孩子，甚至给孩子贴一堆负面标签，只能让事情更糟糕，把孩子推得更远。
　　前面分享的小故事，其实那个父亲就是带着孩子一块学习成长，共同面对彼此的过程，做朋友彼此陪伴，就走出来了。最后一个小故事
　　故事是我的一位恩师讲给我听的。他孩子在成长的过程中，有一次他回到家儿子开心地跑过来跟他说，爸爸爸爸我把我们家沙发解剖了！老师听到后脸都绿了，那可是他花了大价钱买的沙发呀。可是他并没有打骂孩子。因为他们家里是有家规的，在安全的底线之上，任何事情都是可以的，孩子的创意和他好奇的天性才不会被磨灭掉。
　　我学到了，我有很多做孩子督导的机会，我跟孩子们的第一个沟通就是我们相处的底线，比如我的底线就是让我能够知道他们是安全的，学到什么、改变多少反而是次要的。
　　一般我都会跟他们约定必须在我视线内，假如有特殊情况也要我知道在哪里做什么。可以睡觉可以做其他事，但是不可以影响别人。然后就会发现未来的我们相处的特别好。反观有些成年人带的组，各种要求之后经常最后只有一个督导在教室，孩子们都不知道跑到哪里去了。
　　您家里的规矩的底线是什么？