1、陡峭造句：在去之前，请先调查一下这骚乱国家安全状况，但经过那五小时陡峭的徒步旅而行走到尼拉贡戈火山之人可尽享世界最大熔岩湖的令人陶醉的景色。
　　解释：（山势等）坡度很大，直上直下的：这个的山峰连山羊也上不去。
　　2、峭壁造句：我有一种想法，就是对我们来说世界是一个我们所站立的平坦的东西，而对鸟来说是一个它们所依靠的峭壁，一个巨大的。球，它们依靠在边上，然后离开、飞翔、滑行。
　　解释：象墙一样陡的山崖：悬崖。
　　3、料峭造句：在地表大量铺设铺盖物有助保持土壤中的水分，也能在那些春寒料峭的夜晚为土地留住更多热量，还能在气温升高时保持植株根部凉爽。
　　解释：书形容微寒（多指春寒）：春寒。
　　4、峻峭造句：有时，他们被迫绕过伊朗边防军的混凝土机枪阵地，有时，他们不得不趟过寒冷的山涧溪流或绕过峻峭的悬崖。
　　解释：形容山高而陡。
　　5、冷峭造句：当高原人，彝人用他们的坚忍的目光冷峭地注视着我的镜头时，我所有的懦弱、贪婪、恐惧之类人类原罪都曝光了。
　　解释：（1）形容冷气逼人。（2）比喻为人刻薄，话语尖刻；严峻。
　　6、悬崖峭壁造句：所以每次我提起他的时候，都像我现在这样，想使他复活过来，我感到非常悲伤，非常空虚，就好像我站在悬崖峭壁上，我必须默不作声地站着，或者喝口酒壮壮胆子。
　　典故：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。
　　7、料峭春寒造句：冷空气灌进屋来，料峭春寒，我上去掩窗，见阿尧死灰脸，一唇淡黄花粉，哆嗦著嚼花。
　　典故：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
　　8、春寒料峭造句：在地表大量铺设铺盖物有助保持土壤中的水分，也能在那些春寒料峭的夜晚为土地留住更多热量，还能在气温升高时保持植株根部凉爽。
　　典故：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

峭的组词造句1、陡峭造句：在去之前，请先调查一下这骚乱国家安全状况，但经过那五小时陡峭的徒步旅而行走到尼拉贡戈火山之人可尽享世界最大熔岩湖的令人陶醉的景色。解释：（山势等）坡度很大，……品德与生活我和春天一起玩的优秀教案目标要求：1、情感与态度：通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车都是小朋友们喜欢的游戏。通过这些活动，让同学更加亲近大自……让世界充满爱教学反思音乐教学反思《让世界充满爱》背景介绍歌曲教学是中小学音乐教学活动中十分重要的内容。在歌曲教学中，为了完成教学目标，我们需要围绕歌曲的重点，关注歌曲中的难点，进行层层……庆六一主题活动教案为热烈庆祝六一国际儿童节，制定庆六一主题活动教案很关键！下面提供庆六一主题活动教案，欢迎阅览！一、主持人宣布快乐的‘六一’活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗诵……小班教案新年礼物设计思路：一、选材依据1、源自于主题《冬天来了》。小班主题《冬天来了》中，涉及到的让孩子了解冬天是怎样的以及过新年的两大内容对于小班孩子来说，都是十分有价值的，也是小班孩子必须……我们心目中的绿色社区教学设计教学目标知识与技能1、知道绿色社区的概念，绿色社区建设的硬件和软件，绿色社区的标志。过程与方法1、猜想出自己心目中的绿色社区形象。2、联系生活，确……四年级下将心比心教学设计学习目标1。理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解，四年级下：《将心比心》教学设计。2。正确、流利、有感情地朗读课文。揭示课题……拔根芦柴花幼儿教师教学反思本活动方案在实施过程中，幼儿始终处在积极、主动的学习状态中，注意力非常集中，探索、创造的热情很高，成功之处主要体现在：1、活动过程中，体现了幼儿是学习的主体的思想《纲要》……小学语文四个太阳说课稿一、说教材《四个太阳》是人教版小学语文第二册第五单元的一篇文章，本文的作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳。表达了作者善良的心地和……在玩中培养孩子的音乐细胞音乐原本就是表情达意的艺术，儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点，他们难以用言语表达他们内心的情感和体验，而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发了儿童的内心世界，孩子对音……水边的文字屋阅读答案参考答案：1。写了三种屋子，依次是：儿时用泥巴、树枝和野草做的屋子；后来用积木搭建的屋子；成人后用文字构建的屋子，即作品。借泥草屋来抒发了对充满童真童趣的童年生活的怀念；……奇妙的爬行教学反思三篇篇一：本课主要是引导学生观察爬行动物的特点，体会其美感，能够大胆的想象并进行创作。大自然界当中的爬行动物各式各样，所以二年级的孩子对此可产生了极大的兴趣。本课的重点……