兴趣是学生最好的老师。刘丽静老师在森林资源一课中以好大一棵树的歌曲导入，让学生产生一种身临其境的亲切感受和情绪体验，激发起他们对森林资源内在联系的认知兴趣，发展了学生的认知思维能力、空间想象能力及实践创新能力。
　　现代教学理论告诉我们，在教学过程中教师应当有意识地为学生创设学习的认知情境和氛围，恰当地组织和引导学生的学习活动，使学生自然地获得知识和技能并促进智能和心理机能的发展。刘老师在本节课讲解到位，屏幕的景观吸引学生探索森林资源的奥妙，使学生主动进入学习情境，在教师指导下找出教材的重点。挖掘教材中的内容，拓展了教材内容。
　　通过本节课的观摩，了解新课程强调学生的主体参与，教学中学生如何成为真正的主体，怎样实现主体的参与在某种程度上，不仅仅取决于把舞台让给学生，还在与教师如何成功地引导和组织教学。教学设计是否合理，还在于是否激发了学生兴趣的方法，让学生在学习中学会学习，在研究中学会研究，在创造中学会创造。同时，不断引发学生思维碰撞，把学生的探索，发现引向深入。
　　教师和学生应该是一种沟通与合作的关系，教学过程是教师和学生彼此分享思考，见解和知识，实现教学相长的过程。学生大脑并不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，所以我们要相信学生，把机会交给学生，跟学生一起走进新课程

大班语言童谣说课稿童谣是儿童语言发展的一个重要媒介，因此制定出好的童谣说课稿是十分重要的！以下是小编为大家精心整理的大班语言童谣说课稿，欢迎大家阅读。大班语言童谣说课稿（一）一、听声音猜人……二年级美术教学反思范文美术教育家尹少淳说过：美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一。随着教育改革的不断深化，美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。它可以教育学生树立审美观念，培……初一地理教学反思兴趣是学生最好的老师。刘丽静老师在森林资源一课中以好大一棵树的歌曲导入，让学生产生一种身临其境的亲切感受和情绪体验，激发起他们对森林资源内在联系的认知兴趣，发展了学生的认知思维……四年级下册LetsLookataMap的教学反思1首先，上课开始，老师跟学生面对面地进行英语交流，使学生尽快把精力集中到课堂上来，这样老师讲课容易，学生学习的效果也好。由于本节课的内容和颜色有关，所以我用colourchan……奶奶的第一次合影的阅读练习及答案（四）记叙文阅读（2326小题，共8分）奶奶的第一次合影奶奶一生有两个忌讳：照相，过生日。她认为照相会吸走人的精气，过一次生日就会折寿半年。她将这一理念坚持了一辈子……第6课隋唐的科学技术〔课标内容〕以赵州桥为例，体会中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。了解雕版印刷术，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。〔教学目标〕一、知识与能力……六年级语文唯一的听众说课稿范文作为一名人民教师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的六年级语文《唯一的听众》说课稿范文，欢迎阅读，希望……绿色蝈蝈最新教学设计一、导入是否认识我不要紧，是否认识各位也不是最重要的，需要认识一个人，是谁？通过自己介绍提出上课要求：（三自：词语，自己解决；课文，自己解读；作业，自己布置。老师干……华佗治病阅读训练附答案有一郡守病，佗以为其人盛怒则差。乃多收其货而不加治。无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属使勿逐。守瞋恚既甚，吐黑血数升而愈。（选自陈寿《三国志》）……分数乘法的教学设计本单元知识说明：本单元教学内容是在学生已掌握了整数乘法，分数的意义、性质和分数加、减法的计算等知识的基础上进行教学的。内容包括分数乘法的意义和计算法则，乘加、乘减混合运算……物质的量的教案设计知识目标：1。使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。2。使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念的计……回声的教学设计方案【课前透视】这篇科学童话借小青蛙遇到的问题和青蛙妈妈的讲解向学生展示了一个生活中常见的物理现象回声。课文语言浅显，情节生动，引人入胜，内容充满童真童趣，读起来有一种亲切感……