活动目标：
　　1了解基本颜色的名称和相关的各种事物，并乐意大胆想象和表述。
　　2理解故事内容，能用XX的XX的话来完整讲述。
　　3体验小老鼠学画画的快乐情绪，感受阅读的快乐。
　　活动准备：
　　PPT、三色的老鼠手套、塑封小物件
　　活动过程：
　　一。轻松谈话，引出主题
　　1、出示画笔。
　　导语：看，今天老师给你们带来了什么？
　　2、这是一只会画画的笔，小朋友，你会画什么呢？
　　二。讲述故事，说说颜色
　　1、出示小猴。
　　看来我们小朋友都喜欢画画，这儿有一只小猴子也喜欢学画画。
　　2、有一天，小猴正打算画画呢，可是妈妈说，今天有事我们要出去，这时候小猴跟着妈妈出去了。但是发生了什么呢？他们想干什么？
　　3、他们也向来学画画呢，我们一起来看看他们画了些什么？
　　红色
　　（1）红红的苹果，啊呜。红红的苹果真好吃，红红的苹果吃了身体棒。
　　（2）红红的太阳在天上，红红的太阳我们都喜欢。
　　（3）红红的糖果甜又甜。我们来笑一笑。
　　小结：小老鼠用红色画了红红的苹果、红红的太阳和红红的糖果三样东西。
　　黄色
　　（1）小眼睛仔细看看小老鼠用黄色画了什么？把看到的记在脑子里面，等会儿告诉大家。（PPT出示）
　　黄黄的小花真漂亮。
　　月亮月亮晚上见。
　　黄黄的小鸡叽叽叽。
　　（2）提问：还有什么是黄色的呢？
　　（3）小朋友讲了很多，我们一起来看看还有什么呢？（播放课件）
　　小结：生活中黄色的东西还有很多，留着以后你们慢慢发现。
　　绿色
　　（1）这次发生了什么？他怎么变绿色的了呢？（出示绿色颜料桶）
　　（2）绿色让你想到了什么？
　　（3）谁很喜欢绿色呢？
　　小结：这么多人喜欢绿色，看来绿色真的是让很多人喜欢的颜色。
　　三。变变玩玩，巩固认知
　　1。幼儿掉进颜料桶变成三种颜色中的老鼠。
　　2。游戏：躲猫猫。
　　规则：小老鼠安静的躲在椅子后面，不能发出声音。
　　当听到你的名字就站起来招招手。
　　3。师幼玩游戏。
　　红老鼠红老鼠，请你们和我招招手。
　　黄老鼠黄老鼠，请你们和我招招手。
　　绿老鼠绿老鼠，请你们和我招招手。
　　四。继续讲述故事，结束活动。
　　1。介绍故事结尾。
　　2。出示封面。
　　今天我们讲的故事就是《小老鼠学画画》。

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