《论语》十二章所谈及的学习方法、学习态度、品德修养于一个人的成长影响是终生的，永久受益的。特别是让学生领会学而时习之吾日三省吾身温故而知新学而不思而罔，思而不学则殆三人行，必有我师焉等名句的含义。为什么我们学习没兴趣，因为我们没有学而时习之，为什么我们犯错误，因为我们没有三省吾身，为什么不们迷茫，因为我们学而不思读死书。
　　课后，学生思考并讨论：你认为孔子是一个什么样的人？各讨论组纷纷回答孔子是一代圣人，圣人先师至圣先师等等，其中一个小组提出问题：老师，我们不是常说人无完人，金无足赤吗？孔子被后人尊为至圣先师，他的言行是航标，是规矩。不以规矩不成方圆，这是无可非议的。但孔子也不是完人，我们认为他太过于注重仁德，而没有了个性。如果一个人完全按孔子的言行做人做事，会不会出现一种现象：人，不再有他独特的个性呢？这是一个值得探究的问题，最后告诉学生，我们要做到：以自己的志向为起点，以孔子的言行为航标，以自己的勤奋为主力，以自己的个性为助力，以自己的目标为终点。任何个性张扬都必须遵循度的原则，超越了度便不称其为个性了。

八年级思想品德下册面对发展变化的社会生活教学反思范文本节课主要让学生认识社会生活的巨大变化，体会改革开放的意义，热爱我们现在的生活，提高学生关心社会的情感，懂得社会生活的复杂性，正确认识从众心理，自觉抵制社会生活的消极影响，初步……用不是而是造句的42条例句用不是而是造句1、不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。2、不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。3、我不是害怕面对，而是害怕失去。4、报警的不是值班的看……关于课文春的教案学习目标：1、学会细致的观察并生动地描写2、学习文章严谨而精美的结构安排3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法课时安排：两课时教学步骤：（第……地图第二课时（在地图上辨别方向）教学设计〔内容简析〕本课时的学习重点是在有经纬网的地图上辨别方向，这也是学习的难点。要在有经纬网的地图上辨别方向，首先要确定图上的经线是东经还是西经，纬线是南纬还是北纬；其次在以……寓情境于思想政治教学之中寓情境于思想政治教学之中教学是科学，教学也是一门艺术。政治课堂教学受时间和空间的约束，就教学容量来说，总是有限的，但教师可以运用教学艺术，将学生带入一种超越时空的教学意境，充分……六年级上册山雨教学反思《山雨》是本册教材的第一篇阅读课文，也是新入选的一篇文章。作者赵丽宏寄情于景，把我们带进了如诗如画般的梦境，看似一场普通的山雨在作者笔下却变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是……惊弓之鸟语文教案教学设计教学目标知识目标：学会本课生字新词；理解课文内容，能用自己的话复述课文；了解成语的意思，并学会运用。能力目标：感受作品中生动的形象和优美的语言，进行有感情的朗读；初……思品教案助人为乐教学目标认知1、知道助人为乐是高尚的品德。2、懂得助人为乐是社会主义社会应该提倡的道德风尚。情感1、对别人的困难或不幸加以关心和同情，并为能帮助别……闻鸡起舞阅读答案晋（jn）朝时，有一位志士名叫祖逖（t），他和刘琨（kn）是好朋友，当时，战乱频（pn）繁，国家有难，人们互相激励（1），立志报效（xio）祖国。有一天，天还很黑，鸡却提前叫了……新人教版七年级语文上册论语十二章教学反思《论语》十二章所谈及的学习方法、学习态度、品德修养于一个人的成长影响是终生的，永久受益的。特别是让学生领会学而时习之吾日三省吾身温故而知新学而不思而罔，思而不学则殆三人行，必有……蠒丝牛毛怎么成语接龙蠒丝牛毛如蚕丝，如牛毛。比喻细密繁多。明郎瑛《七修续稿诗文谜序文》：曷爲廣而無窮，深而難知也？曰：蠒絲牛毛，充棟汗牛，字書之繁也；道聽塗……月度教师教学反思范文经过两个月的历练，观摩过很多优秀教师精彩的课堂，聆听过很多经验丰富的老教师的教诲，也请很多老师给我提过宝贵的建议和意见。从这些过程中，我也学会了很多知识，当然不不仅仅是知识上面……