银茂老汉和葛藤阅读答案

　　银茂老汉生前没少照料这些葛藤，这些葛藤是不是也有了灵性，要爬上坟头，看着主人？下面由品学网小编整理关于银茂老汉和葛藤的阅读答案，希望对您有帮助！
　　银茂老汉和葛藤阅读材料
　　银茂老汉的坟高高耸起，犹如一座小小的山峰。坟上的土培了不久，但旁边土坎上的葛藤已开始向坟丘探索爬行。银茂老汉生前没少照料这些葛藤，这些葛藤是不是也有了灵性，要爬上坟头，看着主人？抑或是银茂老汉丢不下这些葛藤，活着的时候穿它、用它，死了也舍不得离开它，要拉它与自己为伴？
　　葛藤若有灵性，该恨银茂老汉，他的镰刀不知割断了多少葛藤的青春。一捆捆藤条大锅里蒸熟，石碾上碾烂，水中浸泡、荡涤，提炼出一根根柔软坚韧的筋条，然后拧成了一双双结实的葛麻鞋，载托起一群粗壮的庄稼汉。
　　葛藤若有灵性，也该谢银茂老汉，是银茂老汉把满山的野葛当庄稼一样看待，不仅不许牛嚼羊啃，而且还把它们栽植到坎坎涧涧。本该自生自灭的葛藤，却化成了一双双可媲美于传统麻鞋的葛麻鞋，走村过镇，风光无限。
　　不知银茂老汉可否有灵，你若有灵，和我一起数数，看有多少根葛藤向你的坟头爬来：一根，两根，三根
　　这一根啊，它可是你年轻时腰间捆的那一根。那时，你还是十八岁的哥哥，一个初夏的早晨，你担柴下山，忽见两头牛正抵得难解难分，周家的那头大公牛被另一头牛抵到了崖边，你甩掉柴担冲了上去，运足了力气，嗨的一声，推开了那一头牛，紧扎在你腰间的那条葛藤断成了几截。摸着你腰间那道深深的红印，周家的姑娘心疼得珠泪滚滚。也许正是这一心疼，才使得这个瘦弱的小脚女鼓起了此后挑水砍柴做饭、养大六个粗壮的你的勇气。
　　这一根啊，它可是从大火中捆出了一家人一个冬春活命的那一根。那年，老大五岁，老二三岁，老三刚满月。土匪进山抢粮，你家地僻，本已免过一劫，可土匪打道时发现半山竹园后竟掩藏着一户人家，顺手一把火点燃了你家的三间瓦房。土匪刚离开，你便不顾大家的劝阻，钻进熊熊大火，硬是凭一根葛藤，捆出了两床还在冒烟的破棉被，里面还裹着两袋玉米。
　　这一根啊，可是抽断了你与老大父子之情的那一根。食堂饭吃不成了，后沟里的几棵榆树被人剥光了皮，你却有法子用二斗包谷为老大娶回了媳妇，可你容不得儿子帮媳妇偷出贩进为娘家而打你藏在楼上的几斗救命包谷的主意。从未打过儿子的你，将粗壮的葛藤在水中一浸，三股拧成一根，直打得老大浑身道道血痕，媳妇跪地求饶，小脚女人与老二老三老四哭作一堆。老大在炕上直躺了五天，起来后坚决不带你一根草，和媳妇出门别居，并声言对你活不养、死不葬。从未流过泪的你哭了，儿啊，我可都是为了你好，你不能这样绝情啊可老大义无反顾。后来你也默许小脚女人偷偷给老大送东送西，可老大在你有生之年还是没有正眼看过你，虽然你死后他也曾跪在你的灵前哭得不能起身。
　　这一根啊，可是系着你屋檐下一兜兜大棒子的那一根。初冬的晚上，你的火炕口上，疙瘩火正旺，火旁的蒲篮里，放着已经干透了的一兜兜大棒子。你总是阴沉着的脸这时也会像春天的青山般开了花，从不敢靠近你的屁娃娃也知道你这时会变得很可人。只要孩子们围着蒲篮一穗一穗地剥包谷，你就会有一个个迷人的故事：猪八戒偷吃了如来佛给泾河老鳖捎的包谷馍；织女一年过一次鹊桥，给牛郎洗365个锅
　　这一根啊，可是可是套上你脖子的那一根。一辈子只养别人的你，老来半身不遂，躺在炕上靠别人伺候。老六张罗着给你看病，可谁知你刚能挪动身子，一家人放心地留你在家中而赶着秋忙下地，回来时却发现有一根葛藤一头系着你的脖子，一头系在窗棂上，你犹如垫高了枕头在熟睡，十分的安详，从容。
　　银茂老汉和葛藤阅读题目
　　4。下列对文章有关内容和艺术手法的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）
　　A。一双双可媲美于传统麻鞋的葛麻鞋，走村过镇，风光无限，说明银茂老汉编织的鞋比麻鞋更漂亮，更结实耐用，表现了老汉心灵手巧。
　　B。这一根啊，可是抽断了你与老大父子之情的那一根是说明因为银茂老汉用葛藤痛打了老大，导致老大出门别居，从此父子之情彻底断绝。
　　C。你总是阴沉着的脸这时也会像春天的青山般开了花一句体现了老汉心情的变化，形象地描写了他面对丰收的作物时掩饰不住的喜悦之情。
　　D。文章最后写到你犹如垫高了枕头在熟睡，十分的安详，从容，表达了作者对银茂老汉不愿成为累赘而自行了结的做法的赞同和敬佩。
　　5。文章采用了倒叙的手法，请概括这样写的好处。（5分）
　　6。请简析葛藤在全文中的作用。（6分）
　　银茂老汉和葛藤阅读答案
　　4。C（A。更漂亮，更结实耐用理解错误。B。父子之情彻底断绝不准确；D。赞同和敬佩赞同错）
　　5内容上，写出了儿子们对父亲的敬爱与怀念，以及老汉与葛根的密切关系；
　　结构上，引起下文，引出老汉与葛藤的故事；
　　主旨上，侧面表现了银茂老汉的可贵品质；
　　表达上，设置悬念，吸引读者，为文章后面的抒情奠定了基调。
　　（答对一点1分，2点3分，三点5分。意思对即可。）
　　6葛藤是全文的线索，串起了银茂老汉一生的经历。
　　葛藤是人物品格的象征，象征了银茂老汉的坚韧、奉献的品格。
　　葛藤是作者情感的寄托物，通过写银茂老汉和葛藤的关系，表达了作者对银茂老汉的赞美。
　　（每点2分。共6分。意思对即可。）