活动目标：
　　1、了解勇气的多种形式，发现自己拥有的勇气。
　　2、能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。
　　活动准备：
　　ppt、视频、勇士勋章
　　活动过程：
　　一、谈话引出勇气
　　师：勇气是什么？
　　（出示图片）小男孩跳水
　　1、猜猜看他要干嘛？小男孩那么害怕会跳下去吗？
　　2、现在小男孩的表情怎么样？
　　小结：战胜害怕是一件很开心的事情，也是一件很有勇气的事情。
　　二、了解不同的勇气
　　1、勇气，是第一次骑车不用安全轮。
　　师：这件事情说明这个小女孩怎么样？
　　小结：勇气有的时候就是勇敢。
　　2、勇气，是花儿很美，却不摘它。
　　师：为什么不能摘？
　　小结：勇气有的时候就是要学会控制自己。
　　3、勇气，是和新朋友主动打招呼。
　　师：什么叫主动？你会怎么主动和新朋友招呼？
　　小结：勇气有的时候就是主动。
　　4、勇气，是海水一次次冲坏我的城堡，我能从头再来。
　　师：我们可以用什么词语来送给他？
　　小结：勇气有的时候就是坚持。
　　三、联系实际
　　师：那我们小朋友有没有做过很有勇气的事情？
　　小结：每个人身上都有不同的勇气，说明我们都很棒。琦琦老师有一段视频，让我们再一起来看看，还有那些勇气是我们不知道的呢？
　　l了不起的人（科学家、奥运冠军、航天英雄等）
　　师：要成为他们难不难？
　　小结：只要我们和他们一样，付出不一般的勇气，做到别人做不到的事情，我们就一定能像他们一样获得成功。
　　四、游戏
　　师：想不想给自己再增加一些勇气？让我们一起来做个游戏吧。
　　v

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