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中班语言拉拉闯天下教案

1月1日 话藏心投稿
  活动目标
  1、了解故事主人公的旅行经历,增强自我意识。
  2、萌生自我激励、独立自主克服困难的愿望。
  活动准备
  1、地球仪或中国地图或名胜图片2、大、小考拉,
  3、一个蓝色的盒子里面放一面镜子4、故事图片、实物投影
  活动流程
  一、旅游话题导入(出示地球仪或中国地图或名胜图片导入话题)1、五一打算出去旅游吗?或问:你到哪里去旅游过?和谁一起去的?2、如果让你一个人出去旅行,到处去闯一闯,你觉得怎样?根据孩子回答情况,小结:长大了,独立做事首先要有勇气,然后根据孩子的回答提问:想去哪里旅行,为什么?引导描述各景点的引人入胜之处。怎样去?做哪些准备?在独自旅行中遇到困难怎么办引导孩子积极思考,大胆表达。
  二、结合故事图片,讲述故事。
  1、导入故事,引导想象:有一个小考拉拉拉也像你们一样一天一天长大了,他想去看看外面的世界,于是妈妈送给他一个蓝色的盒子,让他遇到困难的时候就打开看看,你们觉得这个神奇的盒子里装有什么呢?为什么(引导解释一下自己的想法)?
  2、教师讲述故事第一部分(开头至告别妈妈,出发了)提问思考:小熊拉拉离开妈妈以后,会想妈妈吗?会害怕吗?蓝盒子给了拉拉什么样的帮助?
  3、教师讲述第二部分(从外面的世界真大呀至现在,我该回家了)提问思考:(1)拉拉在旅行中都遇到了什么样的困难?蓝盒子给了拉拉什么样的帮助?(2)拉拉回到了家,会对妈妈说什么?妈妈又会对她说些什么?
  4、蓝盒子里到底装的是什么,继续讲述故事(从妈妈看见拉拉回来了至结束)
  引导幼儿讨论:
  蓝盒子里到底装的是什么?旅途中一直帮助拉拉的是谁?(小结:蓝盒子里是一面镜子,拉拉打开盒子,看到的是自己。一路上,鼓励拉拉的就是拉拉自己。)
  活动流程
  三、边听故事录音,结合幼儿用书完整欣赏故事
  思考:在妈妈身边为什么会永远长不大?怎样才能长大?
  四、延伸活动
  在区域活动中安排绘画活动《闯天下》,然后引导孩子们讲述自己闯天下的故事。
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