一天早上，大部分孩子已经吃完早点了，回到了准备上课的位置，我发现坐到了我的小椅子上，我就问她：，你为什么坐的椅子啊？她说：我是老师啊！啊？你怎么是老师啊？我就是老师啊！哈哈！看她那一本正经的样子，我就顺着她的意思，告诉小朋友们说：这是我们的小老师，叫彭老师。孩子们一听哈哈大笑起来。嘴里还叽叽喳喳的说着：彭老师！彭老师！我继续说道：那彭老师要向大家介绍下自己啊？于是她说：大家好，我是彭老师！又是一阵大笑！呵呵！我说：那今天彭老师要教小朋友什么本领呢？她说：我要教小朋友唱歌。说完，就自己唱了起来我让大家给她掌声，她还说了谢谢于是我，跟孩子们说，以后，谁的表现好，就请他来做小老师。于是，让回到自己的座位，可是她怎么也不愿意回去，一直坚持自己是老师，一定要坐在前面上课！我跟她说：你现在还小，等你长大了，就可以当老师了！哪知道，她用手比划着说，我已经长这么大了啊！我说：要做老师，现在就先要做好小朋友，听老师的话，长大后，才可以做老师。可是她还是坚持着，眼泪都快下来了，我说：那你能教小朋友们什么呢？她马上说：我去弹钢琴于是，爬上了钢琴凳弹了起来弹完后，我把她抱了下来，放回她的小椅子，告诉她，等会再请她做小老师，她才勉强答应。
　　这个事例其实也是比较普遍的，老师，在孩子们心目中一直是高高在上，老师的日常行为也是孩子们乐于模仿的。想当老师的行动，我没有强力制止她，而是给予她充分的表现，让她小小的心灵也得到了满足。但是，也通过这个当老师的行为，给孩子们树立了一个榜样，要当老师，首先要当好学生，那样，长大后，才可以当老师。在我上完课后，我继续让来当小老师，来维护孩子们喝水，休息，看着她一脸幸福的样子，我也由衷的感到幸福，因为我能和这么一群天使般的孩子一起快乐的生活！

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