大班科学活动动物怎样过冬

　　一、教学内容：大班科学活动《动物怎样过冬》
　　二、教学目标：
　　1。进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、换皮毛等）保护自己。
　　2。对动物的过冬方式感兴趣。
　　三、教学准备：
　　1。归纳动物不同的过冬方式，制作成ppt课件。
　　2。收集了解有关动物过冬的图片资料。
　　四、教学重点与难点：
　　进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、换皮毛等）保护自己。
　　五、教学方法与手段：讨论法、讲述法、多媒体课件辅助法
　　六、教学过程：
　　一、谈话活动，引起兴趣。
　　1。师：现在是什么季节？冬天的天气怎么样？那小朋友会怎样使自己不怕冷呢？
　　2。总结：我们是穿棉衣、开空调、取暖器、加强锻炼让自己不怕冷的。
　　讨论：小动物们是怎样度过这个寒冷的冬天的呢？
　　二、介绍自己搜集的资料。
　　1。交流自己搜集的关于动物怎么过冬的资料。
　　师：我们小朋友和爸爸妈妈也在书上呀、网上，找到了许多关于小动物是怎样过冬的资料，现在请你拿着你的资料介绍给班级里的其他小朋友好吗？说说什么动物，它是怎么过冬的？
　　2。幼儿相互交流，教师以参与者的身份倾听幼儿的介绍，并适当的进行引导。
　　3。请个别幼儿进行介绍。
　　解释：
　　（1）冬眠：比如小青蛙整个冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一动不动地睡觉，到春天才苏醒，这样的过冬方式叫冬眠。
　　（2）南飞过冬：北方的气候太冷了，小燕子们都是飞回南方过冬的，因为南方比北方更温暖。像小燕子这样南飞过冬的鸟类，我们把它们称作候鸟。
　　（3）换毛过冬：小朋友冷了会穿上厚厚的衣服，小兔身上会换上一层厚厚的毛，就象穿上了厚厚的衣服，所以不怕冷，这就是换毛过冬。
　　（4）贮食过冬：冬天的天气很冷，小动物是很难找到食物，所以它们在秋天里就找了许多食物贮存在自己的窝里，冬天就靠吃这些贮食过冬。
　　4。教师根据幼儿的回答进行小结。
　　总结：小动物们有很多过冬的方法。靠冬眠过冬的有狗熊、蛇、乌龟、蜗牛；南飞过冬：大雁、天鹅、黄莺；换毛过冬的有兔子、狼、狐狸等；贮食过冬的有蚂蚁、松鼠；大雁、候鸟都是迁徙到南方过冬的等等。
　　三、欣赏ppt课件，归纳。
　　1。观看ppt课件。
　　2。认识更多的小动物是怎么过冬的。
　　提问：刚才，我们说的是生活在陆地上和天上的动物，谁能告诉我，生活在水里的鱼类将怎样过冬呢？
　　介绍鱼类过冬：冬天，河面上的水都结冰或是非常冷，但是河底的水更暖和，所以河里的鱼都游到河底去过冬。
　　3。了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的最好方式。
　　提问：假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？
　　总结：如果动物们不过冬很有可能会饿死会冷死。动物们过冬是为了保护自己生存。