我的新朋友电脑
　　教学目标
　　1了解电脑的用途和学电脑的乐趣，培养爱科学、学科学的感情。
　　2理解清晰神通广大一丝不苟依依不舍的意思。
　　3理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。
　　4朗读课文，练习给课文编写提纲。
　　教学重点
　　初步了解电脑的用途，练习给课文编写提纲。
　　教学难点
　　了解作者有顺序有重点地叙述的方法。
　　课前准备
　　参观微机室。
　　课时安排
　　一课时
　　教学过程
　　一、导入
　　揭题。
　　同学们已经学过了《电脑管家》这篇课文，对电脑在管理饭店方面所起的作用，有了一定的了解。今天，我们要学习的新课文，讲的是一位小学生怎样与电脑交朋友的。。板书：我的新朋友电脑
　　二、自读课文。
　　（出示）思考：
　　1我的新朋友电脑是什么样子的？它有哪些本领？
　　2作者为什么称电脑是好朋友？（学生阅读回答）
　　三、练习划分段落，归纳段落大意。
　　1课文围绕我的新朋友电脑，先讲了什么？再讲了什么？接着什么？最后讲了什么？文章可分几段？
　　2讨论：分为四段
　　一段（1）我怀着好奇心参加了学校举办的娃娃电脑培训班。
　　二段（27）我在电脑培训班学习，和电脑成了好朋友。
　　三段（810）我参加电子计算机智力竞赛，获得了好成绩。
　　四段（11）总起来讲我和电脑交朋友得到的好处。
　　四、进一步理解课文。

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