大班科学活动教案肥皂

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的关于大班科学活动教案肥皂，欢迎阅读参考。【大班科学活动教案肥皂】多彩的肥皂
　　一、活动目标：
　　1通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。
　　2引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂。
　　3通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。
　　二、活动准备
　　1形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。2脏手绢若干，脸盆四只。
　　3吹泡泡玩具人手一个。
　　三、活动过程
　　（一）、尝试一：引导幼儿观察肥皂的外部特征，运用多种感官感知多种多样的肥皂
　　1请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻，筐中的肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。
　　2幼儿动手尝试，教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官司进行尝试。
　　3请幼儿相互说一说自己的发现，并鼓励幼儿把自己的发现介绍给大家。
　　4师生共同部结：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状，各种各样的味道。
　　（二）、尝试二：洗手间
　　1提供四盆水，肥皂若干
　　教师提问：手绢脏了，你们能把它变干净吗？
　　2幼儿尝试洗手绢，教师个别指导，同时引导幼儿观察洗的过程中手绢和水的变化，感知肥皂的用途。
　　3讨论：肥皂的用途。
　　4总结。
　　（三）、尝试三：游戏吹泡泡
　　出示吹泡泡玩具，幼儿动手尝试，引导并鼓励幼儿吹出又大又多的泡泡。
　　小朋友在欢乐中结束活动。
　　探索求知：信息是如何传递的
　　1、活动目标：
　　1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，
　　2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。
　　2、活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。
　　3、活动过程：
　　1）交流：我所知道的信息传递的。方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如：通过手势、旗语、烟火等物体发信号；通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号；用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。
　　2）教师配图讲述有关人们传递信息的故事。如：古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情；抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。
　　3）讨论：现在人们怎样传递信息？引导幼儿了解常用的通讯工具。
　　4）组织幼儿玩通讯游戏传电话：教师将幼儿分为两组，分别向每组的第一个人说一句悄悄话，开始后，再一个一个的往后传，各组最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。
　　4、活动延伸：
　　1）组织幼儿自己操作电脑。
　　2）在活动区内提供半成品材料，学习制作这些通讯工具，为幼儿开展角色游戏提供道具。