设计意图：幼儿对家乡的扬子鳄，银杏都了解！那我想让幼儿对家乡的特产吊瓜及吊瓜子也要有一定的了解。首先知道吊瓜长在什么地方，初步了解吊瓜怎么播种及收获，知道吊瓜子从哪里来并经过一定的加工才能吃，并对于家乡人种特产产生自豪感！
　　目标：1。认识家乡的特产吊瓜，知道吊瓜生长地方
　　2。了解吊瓜及吊瓜子的形状
　　3。品尝吊瓜，产生自豪感
　　准备：1。物质准备：各种瓜子、吊瓜、及吊瓜子及图片
　　2。经验准备：到网上或书上查找图片
　　重点：知道吊瓜长出吊瓜子
　　过程：
　　一、出示照片，导入课题
　　1。出示各种瓜子，你们吃过这些瓜子吗？它们长在什么地方呢？（逐一提问）
　　最后出示吊瓜子，你们知道这是什么瓜子吗？那它长在什么地方呢？
　　2。认识吊瓜
　　出示吊瓜图片。我们的吊瓜子住在吊瓜肚子里。你们想知道吊瓜长在什么地方吗，请幼儿把了解到的吊瓜说给大家听一听。
　　二、。观看录象，农民伯伯种吊瓜
　　1。完整播放录象，初步了解吊瓜生长的地方
　　刚才我们看到农民伯伯种吊瓜，你看到吊瓜长什么样了？
　　2。进一步了解吊瓜及吊瓜子的特征
　　吊瓜是什么形状，它的穿的是什么颜色的衣服呢？
　　了解吊瓜长出之前吊瓜架上的叶子
　　3。播放农民伯伯收吊瓜，把吊瓜子从吊瓜里拨出来，认识吊瓜子的形状
　　4。观看录象
　　吊瓜子拨出之后经过加工包装变成我们现在吃到的吊瓜子！
　　三、品尝吊瓜子
　　1。幼儿自己尝试拨吊瓜子，请个别幼儿示范
　　2。教师示范拨吊瓜子
　　3。和小朋友一起分享品尝说说吊瓜子的味道！
　　四、小结
　　请幼儿回家和爸爸妈妈去实地看看吊瓜子的播种或者到加工厂看看！

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