【教学目标】
　　科学概念
　　1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。
　　2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。
　　3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。
　　过程与方法
　　1、用实验的方法证明自己的猜想。
　　2、继续利用维恩图比较动物的相同和不同。
　　情感、态度、价值观
　　培养喜爱小动物的感情，培养用实验证据证明猜想的态度。
　　【教学重点】通过观察金鱼的生活，了解水生动物与陆生动物的相同和不同。
　　【教学难点】学生有想法时用实验的方法进行验证。
　　【教学准备】每组：23条金鱼，装载玻璃缸里。1只滴管、少许使用色素调制的红水、少许鱼食。
　　【教学过程】
　　一、了解鱼类的生活环境
　　1、教师介绍鱼类的生活环境。
　　2、学生举例其他的水生生物。
　　3、关注：鱼生活在水里的理解。
　　4、设计意图：为进一步观察与作铺垫。
　　二、观察金鱼的外形和运动
　　1、学生观察金鱼的外形和运动。
　　2、教师适时告知鱼鳞、鱼鳍等及其作用。
　　3、关注：学生对金鱼形态的关注和对金鱼运动方式的关注。
　　4、设计意图：了解金鱼在外形和运动方面的信息。
　　三、观察金鱼的吃食和呼吸
　　1、交流有关金鱼在吃食和呼吸方面的经验。
　　2、讨论、设计观察金鱼吃食和呼吸的方法。
　　3、教师根据学生的交流与讨论作出提示：喂食观察金鱼的吃食；用红水观察金鱼的呼吸。（如需要可以演示在水中放红水的方法）
　　4、学生观察并记录。
　　5、教师适时指导并提供信息：水中有少量的空气。
　　6、关注：学生用实验的方法验证自己的看法时是否干扰金鱼；是否观察到更多信息：如排泄等。
　　7、设计意图：了解金鱼吃食和呼吸方面的信息。培养用实验方法验证看法的意识。
　　四、比较金鱼和蚂蚁的相同和不同
　　1、回顾维恩图的用处。
　　2、学生把上节课学的蜗牛的特点写在左边圆圈里。把蚯蚓的特点写在右边的圆圈里，划去各自相同的特点。
　　3、小结蚯蚓和蜗牛的相同点和不同点。
　　4、关注：学生比较的信息的多寡。
　　5、设计意图：初步体会动物具有相同的特点。
　　五、把观察后的金鱼养在各班教室，方便学生继续观察，获取更多信息。注意平时的看护，保证金鱼存活。

让世界充满爱教案设计第一课时：学唱歌曲：《让世界充满爱》第二课时：1、复习上节课学唱的歌曲《让世界充满爱》，引导学生自然而有感情的演唱歌曲2、学习歌曲中出现的音乐知识3、以爱为主……中国人失掉自信力了吗2中国人失掉自信力了吗【教学目的】1。弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。2。学习写驳论文的方法。【教学重点】1。体会鲁迅的……zampnbspcampnbspszcs教学目的：1。学会认读z、c、s三个声母和整体认读音节zi、ci、si，发音准确。2。学会正确书写z、c、s三个声母。3。引导学生观察，发展学生的……寂寞说说心情短语当一个人寂寞的时候会只想独处，不要任何人的安慰拥抱，接下来请欣赏品学网小编给大家带来的寂寞说说心情短语内容，希望对大家有所帮助。寂寞说说心情短语句子1）只想爱你好想每天睁……带有责字的成语责的意思是责任，分内应做的，带有责的成语你们清楚吗？下面请欣赏品学网小编给大家带来的带有责字的成语相关内容，欢迎大家参考学习。责字的解释分内应做的事……侍候的造句侍候拼音【注音】：shihou侍候解释【意思】：服侍：父母病人。侍候造句：1、在一栋尘埃遍地、鬼影憧憧的屋子里得了病，侍候她的只有一个老态龙钟的黑……三年级科学金鱼教案【教学目标】科学概念1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。过程与方法……神笔马良优秀教学设计范文教学目标1、学会本课的9个生字，读准多音字育、应；理解6个新词语的意思。2、初步学会边读边思考，初步养成良好的读书习惯。3、通过比较，体会词语对句子的表达作用……对集体负责主题班会的教案一、班会背景该班共有学生38人。学生的优点是活泼好动，善于思考和发问，表现欲望强烈。缺点是发生问题容易互相责怪，做事缺乏毅力，部分同学自控能力差。具体表现为当班级遇到问题……我们爱你啊，中国优秀教学反思范文《我们爱你啊，中国》是这学期的第一篇课文，这个似乎也是苏教版教材的特色，新学期的第一篇课文是一首激情四溢的诗歌，新学期的第一堂课总希望给学生留下一个好印象，俗话说的好好的开始是……干谒的造句干谒拼音【注音】：ganye干谒解释【意思】：书有所企图或要求而求见（显达的人）。干谒造句：1、以荐贤为至公之道的社会观念为文人干谒行为提供了重要……大班体育游戏长江和黄河活动目标：1、练习听信号迅速追逐跑。2、发展速度，灵敏度和躲闪跑的能力，培养集中注意力。3、遵守游戏规则，感受竞赛游戏的快乐。活动过程：一、准备部分进场后先做准备活动，有针对性……