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语言活动风在哪里ampnbsp(诗歌)

9月1日 逆落雪投稿
  语言活动:风在哪里(诗歌)
  温馨提示:
  1、今天有一首诗歌《风在哪里》请家长与宝宝分享并给予评价。
  2、完成两张表格。(这两张表格要展示的,所以请家长可以用五颜六色的彩色笔填写)
  3。周三前完成幼儿发展情况手册(113页)(这是一份孩子成长的纪念册,请家长尽量用彩笔绘画、彩纸黏贴、彩色相片的形式做的精美。
  谢谢!
  邀请函
  尊敬的家长朋友:
  我园定于11月16日(星期三)下午3:30邀请厦门市妇幼保健院营养师蔡李倩医生到我园进行题为儿童营养与健康的专题讲座。诚挚邀请您从百忙中抽空前来参与。
  幼儿园
  一、语言活动:风在哪里(诗歌)
  1。理解作品内容,感受作品所表达的情感。
  2。根据诗歌第一段结构特点和自己的生活经验创编有关诗
  句。
  3。激发幼儿语言创作兴趣,培养幼儿对诗歌的欣赏水平。
  二、艺术活动折纸《热带鱼》
  1、初步学习双三角的折法。
  2、发展幼儿饿动手能力。
  三、识字翩翩起舞晃动凉爽
  四、小问号为什么飞机场都建在远离市区的地方?
  (因为飞机场起降时会产生噪音)
  五、榜上有名:今天是26号30号小朋友当故事大王,郭永康带来的成语故事是《望梅止渴》,钟海天带来的成语故事是《惊弓之鸟》蔡俣凡带来的成语故事是《磨杵成针》王则鼎带来的成语故事是《凿壁偷光》,洪悦骞带来的成语故事是《闻鸡起舞》,这几个宝宝都非常棒,讲述的很好,希望郭永康小朋友讲述故事的内容能详细一点。明天是31号35号小朋友当故事大王。
  六、古诗《宿建德江》
  唐孟浩然
  移舟泊烟渚,日暮客愁新。
  野旷天低树,江清月近人。
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