教学中，我培养学生多角度地思考问题，迁移类推能力，很注意学生在什么知识点上会产生思维障碍，就在这个地方解决，为了弄清例怎样计算，让学生运用例探索的方法，类推迁移，尝试做，增强学生的感性认识。然后类推到做一做练习之中。
　　积极引探，发挥两主作用。课标指出：教学过程中，要充分发挥教师的主导作用和学生学习的积极性、主动性。教学时，教师通过积极的引，来激发学生主动地探，使教与学产生共振，和谐发展。教师出示例时，问与例相对有什么不同？启发学生积极思维；让学生主动探索出：求平均数先算什么，后算什么，同时注意培养学生的归纳思维能力。
　　精心设计练习。大纲指出：练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段。练习主要在课内进行，练习要有层次，有针对性，讲究方式，使全班学生都得到较多的练习机会等。我在课堂练习中，除基本训练打基础外，还出示了尝试题，诱发学生学习的积极性，边算边讨论，成功地解答尝试题后，教师还根据本节课的教学重、难点，设计了三个层次的专项练习：1。基本训练。2。变式练习。3。游戏练习。为学生设计多层次的尝试思维情景，让学生看有所思，练有所想。
　　加强了信息交流，促进尝试成功。尝试成功的重要条件之一是学生讨论，是在学生获得自己的努力结果之后进行的生动活泼、独具一格的语言和思维训练，这种讨论使师生之间、学生之间在情感上得到交流和满足，有利于培养学生的数学语言表达能力和分析推理能力，发展学生思维，加深理解教材。我在课堂教学中设计了三次学生讨论，教师根据学生输送的信息，针对学习新知识的缺陷，作画龙点睛式的讲解，确保学生系统地掌握知识。与此同时，我也参与讨论，及时了解情况，并根据学生反馈的信息，及时进行针对性的讲解，以教促学，学中有教，密切了教与学的关系，保证了尝试成功。

克制的造句克制拼音【注音】：kezhi克制解释【意思】：抑制（多指情感）：他很能自己的情感，冷静地对待一切问题。克制造句：1、你应当克制自己不要作无原则的争……端州遗砚阅读附答案马回头村距县城85公里，偏僻闭塞，土地贫瘠，山丘荒秃。相传当年乾隆皇帝外出巡视，坐骑面对凄荒，甩颈嘶鸣，不愿前行。马回头据此得名。时至90年代，马回头村仍很贫困。惟一令村……课文愚公移山的优秀教案教学目标一学习愚公移山精神，用顽强的艰苦奋斗精神去战胜困难。二了解文言文表疑问的几种句式；正确解释下列词语：加、亡、且、焉、诸、以。教学重点一采用启发式……求平均数教学反思教学中，我培养学生多角度地思考问题，迁移类推能力，很注意学生在什么知识点上会产生思维障碍，就在这个地方解决，为了弄清例怎样计算，让学生运用例探索的方法，类推迁移，尝试做，增强学……有关幼儿园小班小狗乖乖健康教案学习一、活动目标1学习听信号手膝着地向前爬行、倒着爬。2提高幼儿动作的协调性和灵活性。3在情景游戏中体验爬行的。乐趣。二、活动准备：和环境创设1小鼓一……氧气的性质化学教案氧气的性质化学教案目标要求：1、知识与技能：认识氧气的化学性质，了解氧气的物理性质。2、过程与方法：通过学习物理变化、化学变化；化合反应、氧化反应，学会比较分……公开课唯一的听众教案设计【教学目标】1、学会6个生字。正确读写神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊等词语。2、有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨……镇村一体，统筹管理镇村一体创新机制加快农村学前教育均衡、和谐发展昌乐县五图街道中心幼儿园岳素秀王红兰五图街道现有13处幼儿园，其中公办园1处，集体园12处，包括市级示范园1处，……五彩池优秀公开课教学设计教学要求：1、认识本课21个生字，学会其中的16个。能正确读写下列词语：昆仑山、腾云驾雾、藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一丈、凝成、镰刀、画、普通、石笋、丘陵、折射……人教版九年级物理上册力的作用效果教学反思本节内容是从运动到力的过渡，在这一章中起着承上启下的作用。如何从运动引入力，让学生体会运动与力的关系，既要让学生接受运动和力存在的某种联系，又不能造成运动就有力的作用这一错误观……最新人教版三年级下册一位数除两位数的笔算教案设计教案设计设计说明1动手操作，探究算理。《数学课程标准》指出：动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。本节课的教学设计将动态分小棒的操作与理解竖式……有关若字的成语若是一个常见汉字，有多种释义，带有若的成语你知道多少？下面请欣赏品学网小编给大家带来的有关若字的成语相关内容，欢迎大家参考学习。有关若字的解释如果……