作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的人教版二年级语文下册《充气雨衣》教案范文，希望对大家有所帮助。
　　教学目标：
　　、学习课文，知道充气雨衣是怎么发明的。
　　、想一想日常生活用品还有哪些需要改进的地方，提出来和大家共同讨论。
　　教学重难点：
　　、通过朗读了解充气雨衣是怎样发明的。
　　、联系日常生活，讨论日常生活用品需要改进的地方。
　　教学准备：
　　制作简单的课件。
　　教学过程：
　　一、课前疹测
　　、检查生字的认读，听写生字。
　　、说说课文讲了一个什么故事？
　　二、质疑解难探究学习
　　、默读课文，划出不明白的地方。
　　、开火车接读课文。
　　（读课文后知道什么，想说什么？）
　　、读课文说说小林为什么要做充气雨衣？受到什么启示？
　　学习的过程中演示课件：普通雨衣旋转起来的裙子塑料救生圈充气雨衣。
　　、指名读课文，边读边想：你喜欢这件充气雨衣吗？为什么？你怎么称赞小林？
　　、小结：
　　小林遇到难题肯动脑筋，善于思考，善于观察，想办法解决问题，真了不起。
　　、思考讨论：
　　你还有比小林更好的办法吗？
　　怎么使想发变成现实？
　　三、朗读品味，表达情感
　　、画出文中自己喜欢的句子，反复练读。
　　、组内赛读。
　　、出示课件（小孩子穿着充气雨衣），指导朗读。
　　漂亮，实用的充气雨衣穿在身上，可真神气！让我们一起来夸夸小林吧！
　　四、想象创新，激励延伸
　　、你们一定想成为小小的发明家，想一想：日常生活用品中有哪些要改进的地方？
　　、同学们，只要你们善于观察，勤于思考，亲自动手实践，一定回成为了不起的发明家。老师等着使用你们的发明新产品，相信这一天一定会到来。
　　板书设计：
　　充气雨衣
　　小林旋转起来的裙子塑料救生圈充气雨衣

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