才高八斗
　　八斗是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：天下才共一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。后来人们便用才高八斗形容人文才高超。
　　【典故故事】
　　南朝宋国有谢灵运，是我国古代著名的山水诗作家。他的诗，大都描写会（i）稽、永嘉、庐山等地的山水名胜，善于刻画自然景物，开创了文学史上的山水诗一派。他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为二宝，常常要他边侍宴，边写诗作文。谢灵运为人清狂，恃才傲物，曾于饮酒时自叹道：天下才共一石（一种容量单位，一石等于十斗），曹子建（即曹植）独得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。意味天下人的才华都不在他眼里，只有曹植文才卓越，可使他由衷折服。
　　由此，后世便称才学出众者为才高八斗或八斗之才。如唐李商隐的《可叹》中有：宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王八斗才。唐徐夤的《献内翰杨侍郎》中有：欲言温暑三缄口，闲赋宫词八斗才等等。〔1〕
　　【出处】
　　南朝宋无名氏《释常谈斗之才》文章多，谓之八斗之才。
　　《南史谢灵运传》：天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。
　　【示例】陈国凯《代价》：往往使人肃然起敬，觉得丘建中确实是，学富五车。左宗棠这人虽然，器量却不开阔。（唐浩明《曾国藩》）
　　【近义词】八斗之才、才识过人、才华横溢、学富五车、满腹经纶、博览群书、见多识广等
　　【反义词】才疏学浅、才疏志浅、才疏智浅、不学无术、耳食之学、目不识丁等

才高八斗的典故是怎样来的才高八斗八斗是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：天下才共一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。rdqu……间或的反义词和近义词间或：意思是偶然；有时候。品学网小编为大家整理了间或的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。间或的反义词：时常〔注释〕1。常常；经常。间或的近义词：有时……小学语文母鸡教学设计学习目标：1正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。3比较本文与《猫》在写法……三年级数学除法估算教学反思在估算中，除法的估算是最难把握的，也是学生最难掌握的，因为除法估算不单单是把其中的一个数看作和它接近的整十整百或几百几的数而已，它还要考虑到除数，考虑到能不能整除，因此对学生而……绝句早发白帝城教案教学目标：1学会本课8个生字。2朗读、背诵并默写两首古诗。3理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学习古诗的兴趣。4学习利用注释，展……实习教师公开课教学反思范文时间如白驹过隙，转眼间三周的实习生活从指缝间悄悄溜走，我们渐渐步入正轨，每天听课、备课、讲课、批改作业做着老师该做的任务，其实作为一个教师，这不仅仅是一份谋生的工作，更是体现自……人教版生物八下第二章第二节生物进化的证据和原因教案第二章第二节生物进化的证据和原因教学目标1了解生物进化的主要证据古生物学的证据。2通过对人工选择和自然选择的内容的学习，初步了解生物进化的原因以及生物多样性和……一滴水与大海第二课：我与我们课题1、一滴水与大海日期年月日星期教学目标知识目标：理解个人与集体的相互关系，分辨小团体主义与集体主义的不同。能力目标：培养学生正确认识个人与集体关系的能力。情……初中语文知识点总结古曲部分张养浩，字希孟，号云庄，元朝散曲家。《山坡羊潼关怀古》《山坡羊骊山怀古》选自《全元散曲》。王磐，《朝天子咏喇叭》选自《散曲丛刊》。马致远，字千里，号东黎，元大都人，……最新黄河颂教学设计范文【教学目标】1、正确、流畅、有感情地朗读诗文，整体感知诗文内容，把握诗的主旨。2、感悟黄河的英雄气魄，感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。【教学重点】……课文赵州桥的教案教学目标1、阅读中自主识字，并积累词语创举冲毁节省坚固美观雕刻缠绕智慧遗产。2。运用关联词不但而且或既又写句。3。学习运用抓过渡句归纳文章内容的方法。4……中班音乐小老鼠和泡泡糖设计意图：动物与人的关系是非常亲密的，小老鼠就是孩子们身边最常见的一种，它风趣、诙谐的动物形象深受孩子们的喜爱。《小老鼠和泡泡糖》是中班下册主题五奇妙动物中的一节音乐游戏……