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动物的类群八年级生物上册第一章检测题

5月13日 满月族投稿
  第一章检测题(动物的主要类群)
  (检测时间:40分钟满分:100分)
  姓名成绩
  一、单项选择题(20分)
  1下列动物中,哪个是线形动物动物?
  a。水螅b。蚯蚓c。涡虫d。蛔虫
  2。下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?
  a。海龟、鱿鱼;b。海蜇、青蛙;c。蜘蛛蟹、章鱼;d。鲤鱼、河蚌。
  3。鲫鱼在水中前进的动力主要来自
  a、躯干部和尾部的摆动b、尾部和尾鳍的摆动c、躯干部和尾鳍的摆动d、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动
  4。观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述,其中错误的是:
  a。身体由相似的环状体节构成;b。身体前端有口后端有肛门;c。身体腹面粗糙有刚毛;d。体表不湿润。
  5。蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠:
  a。气管;b。肺;c。体表;d。头部。
  6。蚯蚓是人类的好朋友,它不但可以疏松土壤,还可以:
  a。作中药材;b。作蛋白质饲料;c。提高土壤的肥力;d。前三项都对。
  7。下列哪一组动物都是恒温动物?
  a。蜥蜴和大猩猩;b。喜鹊和斑马;c。海龟和虎;d。眼镜蛇和狮。
  8。鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是
  a。可减轻身体比重;b。有利于双重呼吸;c。有利于散热降温;d。以上都对。
  9。课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是:
  a。鸟类所生活的环境温差不大;b。鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多;
  c。有良好的产热和散热的结构;d。羽毛有保温作用。
  10。下列说法错误的是
  a。腔肠动物和扁形动物都没有肛门;b。水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞,但外胚层刺细胞最多;
  c。蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达;d。华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫。
  11。小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是:
  a。进行呼吸;b。排出废物;c。交换体内外的水分;d。摄取食物。
  12。软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中,错误的是:
  a。很多种类的软体动物都可以食用;b。软体动物有水生的也有陆生的;
  c。软体动物的身体柔软,所以体外都有贝壳保护;d。软体动物都有外套膜。
  13。在做观察蚯蚓的实验时,同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓:
  a。吸收营养;b。保持水分;c。进行呼吸;d。在土壤中运动。
  14。下列动物中,不都属于哺乳动物的一组是:
  a。鲸和家兔;b。家鸽和虎;c。猫和狗;d。狮和家鼠。
  15。人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏?()
  a。向水域中排放生活污水;b。向水域中排放各种工厂污染物;
  c。农田中农药和化肥随雨水流进水体;d。以上三项都是。
  16。鱼离不开水的主要原因是
  a。鱼离开了水就不能游泳b。缺少水分会使鱼体表干燥
  c。鱼要不断喝水和吐水d。缺少水分会使鱼鳃丝粘连,不能进行气体交换
  17。水由鱼的口流入,由鳃孔流出,水中成分的变化
  a、氧浓度上升,二氧化碳浓度下降b、氧浓度上升,二氧化碳浓度上升
  c。氧浓度下降,二氧化碳浓度下降d。氧浓度下降,二氧化碳浓度上升
  18。下列动物都生活在水中,其中属于鱼类的是
  a。娃娃鱼b。鳄鱼c。鲨鱼d。甲鱼
  19。下列动物,不属于软体动物的是
  a。乌贼b。海蜇c。缢蛏d。鱿鱼
  20。下列动物,属于昆虫的是
  a。蜘蛛b。蜈蚣c。家蚕d。河蟹
  二、判断:正确的画,错误的画。(5分)
  21。两栖动物是指既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物。()
  22。能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。()
  23。生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。()
  24。蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用,但是原理不同,气囊不能进行气体交换,蛙的皮肤能。()
  25。线形动物都是寄生生活的。()
  26。蚯蚓的呼吸器官是体表。()
  27。蚯蚓生活环境是温暖、湿润、富含氧气的疏松土壤中。()
  28。脊椎动物中种类最多的是鱼类。()
  29。鸟类区别于其他动物最明显的内部结构特征是前肢变成翼。()
  30。鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。()
  三。、填空题(39分,每空0。5分)
  31。(10分)动物种类多种多样的,目前已经知的动物大约有种;这些动物可以划分为两大类:动物(占)和动物(占);分类的依据是以它们体内有无来划分的;种类最多的是节肢动物动物,有万种以上,其中昆虫占万种以上,占第二的是动物,有万种以上。
  32。(8分)腔肠动物身体呈对称,体表有,有无;扁形动物身体呈对称,腹背,有无。
  33。(9分)线形动物身体,呈形;体表有;有有。环节动物身体呈形;由许多彼此相似的组成;靠或辅助运动。
  34。(7分)软体动物身体,体表有,大多有,运动器官是。节肢动物体表有坚韧的,和都分节。
  35。(6分)鱼生活在中;体表大多有覆盖;用呼吸,通过和的摆动以及的协调作用游泳。
  36。(6分)两栖动物幼体生活在中中,用呼吸;成体大多生活在上(也有终生生活在水里的,如,它还是中国二级保护动物),用呼吸,也可以辅助呼吸。
  陆地生活动物普遍具备发达的和,能够对多变的环境及时做出反应。
  37。(6分)爬行动物体表覆盖角质的或;用呼吸;在产卵,卵壳;但是它体温不恒定,仍然属于动物。
  38。(18分)家鸽身体呈型;体表被覆;前肢特化为;骨骼、、,长骨;
  肌发达;视觉,食量,消化能力,直肠,不贮存粪便;呼吸作用,能辅助呼吸;心跳频率,体温,对环境的适应能力;生殖方式是生。
  39。(8分)哺乳动物体表,生,哺乳;牙齿有齿、齿和的分化,分别具有、
  和作用。
  四、识图题(31分)
  41。(5分)下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。
  (1)图中所指结构的名称:a是,b是,c是。
  (2)鸟的呼吸器官是,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的,可以辅助呼吸。
  42。(9分)请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。(注意:内填数字,上填名称)
  (1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为、、三部分;
  (2)图中是它的飞行器官,有对,它有对足,对触角;
  (3)蝗虫的呼吸器官是。
  43。(8分)下图是鲫鱼的形态图,根据图示写出图中数字所指结构的名称。
  鳍,鳍,鳍,鳍,鳍;其中调节身体平衡的主要是鳍和鳍,决定前进方向的主要鳍。
  44。(9分)上图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:
  (1)是兔的牙齿,是狼的牙齿。
  (2)写出图中数码所示的名称:12345。
  (3)牙齿分化不同主要原因是环境因素不同,兔和狼分别是食动物和食动物
  五、探究题(325分)
  45。黎明时常常会出现鱼浮在水面的现象,天亮后就不会了,这是什么原因呢?(3分)
  46。蚯蚓是穴居动物,大雨过后,常有蚯蚓爬到地面上来,这是为什么?(2分)
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动物的类群八年级生物上册第一章检测题第一章检测题(动物的主要类群)(检测时间:40分钟满分:100分)姓名成绩一、单项选择题(20分)1下列动物中,哪个是线形动物动物?a。水螅b。蚯……鼓神阅读答案那年腊月,我来到陕西略阳。这里是秦岭腹地,山深坡陡,地瘠民贫,是李白为之嗟叹的蜀道第一关。因为生意亏了本,我沦落到这个卑微之地,和卑微的山民混在一起,贩点山货,倒点野味,甚是凄……七色光五教学设计范文教材分析:本次语文七色光共安派了四项语文实践活动,训练必须的课文语文素养。目标:1。在词句训练中,抓特点。2。积累成语和名言。3。阅读小幽默,感受阅读给……热闹的菜地优秀说课稿一、说教材。《热闹的菜地》是义务教育课程标准实验教科书(西师版)小学语文一年级下册第七单元的第一篇课文。除本文外,在课文的编排上,本单元还有《种水珠》、《三个伙伴》、《岳……八年级语文寒假作业答案参考1、一是晚钟已敲响,二是天又下起小雨2、对朋友来访的急切期盼之心情和久侯不至的失望、惆怅的心情前一种心情又通过清早起打开多重屋门在家中静听朋友坐车的声音……做父母的要理解孩子前两天,下班接xx回家的路上,xx对我说:妈妈你看看我的腕表吧!说着打开手心。让我看到腕表像断了脚的螃蟹。于是我问:它怎么会变成这样了呢?r……六年级斜面的作用教学反思范文斜面的作用一课的实验不难,根据六年级孩子的水平应该可以很轻松通过自己设计实验计划并完成实验。我在选择材料上得到同行们的建议,最后选择用塑料盒加钩码当做重物来进行实验,斜面……主题中队活动二十年以后节目3主题中队活动:《二十年以后》节目3乒乓球表演主持人:下面请出我们的乒乓健将黄冰韧、黄文东。黄冰韧:大家好,2012年8月,我和黄文东同时考入北京体育学院。现在……力学物理教学反思本月中旬进行了期中考,以匀变速直线运动及重力,弹力为考查的重点,期中考后又进行了摩擦力的教学,并对重力、弹力、摩擦力这一章进行了单元测试,从两次力学知识的测试情况来看,大部分学……小班语言快乐的梦教学目标:1、在欣赏故事的情景中学说短句,理解快乐的梦的含义。2、喜欢爸爸妈妈,愿意帮助爸爸妈妈做事情。教学准备:(认知准备)幼儿已经在娃娃家中扮演过爸……幼儿攻击性行为的干预和矫正方案一被矫正幼儿情况介绍小雨,男,5岁。他在班级表现较强的攻击行为,具体表现为;争夺玩具,咬人,踢打同伴,有自残行为,上课经常吵闹,打断教师讲话。二行为分析影响攻……语言找朋友教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下……
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