活动目标：
　　1、通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。
　　2、在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。
　　活动准备：
　　1、各种小动物的胸饰人手一只（小鸡、小猫、小狗、小鸭、小青蛙）。
　　2、幼儿一起创设游戏情景：草地、花园。
　　3、录音机、磁带。
　　活动过程：
　　一、导入活动：
　　1、师：小鸡，今天的天气可真好，我们一起到草地上去玩，好吗？
　　幼：好。
　　2、小朋友跟着老师来到草地上，老师说：宝宝们，草地上有好多虫子啊，我们一起来捉虫吃吧！（放小鸡捉虫的音乐）
　　二、游戏中学唱新歌《小鸡小鸡在哪里》。
　　1、学对歌词。
　　师：宝宝们，我们来玩个捉迷藏的游戏，好吗？
　　幼：好。
　　师：宝宝们，你们知道小鸡是怎么叫的吗？我们一起来学学看。好吗？（好）
　　2、老师介绍游戏的玩法。
　　3、幼儿玩游戏一次。
　　4、学唱歌曲。
　　师：好玩吗？现在鸡妈妈用好听的声音来问，你们用好听的声音来回答好吗？（好）教师边弹琴，边和幼儿进行对唱。
　　三、在游戏中拓展思路创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。
　　1、师：宝宝们，刚才我们玩了捉迷藏的游戏，你们还想玩吗？（想）但这次和上次有些不同，这次老师在你们的。椅子底下各放了一个小动物，看看是什么？（小猫、小狗、小鸭、小青蛙）
　　2、请幼儿一起学学这些小动物是怎么叫的。
　　3、一起玩捉迷藏的游戏。
　　四、结束部分：
　　小朋友们，我们今天玩的很累了，该回家休息了！（放火车快飞的音乐）

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