《山雨》是一篇文质兼美的散文，文中的字里行间处处充满了作者独特的感受，神奇的想象和联想，他以清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。所以在教学这篇略读课文时，我主要是引导学生抓住声和色两个字来理解山雨的特点，通过让学生小组内进行合作学习，画出关于描写声和色的句子或段落，通过有感情地朗读，感受山雨的韵味；同时，教给学生学习抓住重点词句理解全篇的方法，进一步体会作者对大自然的热爱。在整个教学环节中，我淡化了讲解，而是给学生更多读书的空间，合作的空间，展示的空间，让学生体会到成功的喜悦。
　　根据新课标提出阅读教学要加强朗读、默读的指导。我在教学中十分重视对学生的朗读指导。刚开始，学生们虽然在卖力地朗读，但看得出来，他们并没有真正融入到课文的情境中去。后来通过我的引导，让学生边读边展开想象，在想象中感悟课文所描绘的意境。然后，在读、思、议、说的过程中理解了课文内容，感悟了作者的情感。这样一来，学生的情感被激发，这时读起来就抑扬顿挫，情感流露于表情之中，达到正确、流利、有感情的朗读要求，给人美的享受。
　　所以，我认为在阅读教学中如果能充分利用情感因素使学生的情感与作者的情感产生共鸣，那么就会大大提高教学质量。

地震中的父与子教学反思《地震中的父与子》是人教版实验教材第九册第六单元的第一篇讲读课文。本组课文重点是让学生感受父母之爱的深沉与宽广。下面是小编整理收集的地震中的父与子教学反思，欢迎阅读参考！地震中……日食和月食的科学教案【重点】月食时三天体的位置关系【难点】月食的成因【课前准备】学生课前准备：收集日食、月食图片教学器材：灯泡、小球、大球、月食成因幻灯片或挂图……真挚的近义词是什么及造句【真挚解释】：真诚恳切：他说时声泪俱下，感情很真挚。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用！真挚的近义词：诚挚诚恳真诚为更好地掌握这个……如何用有眼不识泰山这个词造句有眼不识泰山造句1、所谓功夫不负有心人，几年过去了他以优异的成绩向所有人证明了他们是有眼不识泰山！2、廉颇（抱住蔺相如两腿泪流满面）：蔺大人哪，老夫真是有眼不识泰山……媒婆的造句【注音】：meipo【意思】：（儿）旧社会里以做媒为职业的妇女。造句：1、这些都没有问题了，不过李媒婆向付家提供的还要更多。2、像早期的李媒婆一样，真命……饮食不宜过烫的阅读答案饮食不宜过烫口腔食道都怕烫，热饮热食有损伤。上皮增生会恶变，吃饭喝汤不要忙。温度对人具有诸多微妙作用。生命在进化中都有自身最适合的温度，进化程度越高，要求最佳适宜温……幼儿园我的小手本领大健康教案活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。活动准备：手受伤的小熊玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动地……五年级数学实际问题与方程教学设计附练习一、教学内容：二、教学目标：1、会根据两个未知量的关系，列出含有两个未知数的方程，理解和掌握列方程解这类问题的等量关系和解题方法。2、学生在观察、分析、抽象，……三个儿子教案一、导入：师：同学们，上节课，我们也认识了三个孩子，还记得吗？今天，我们来继续学习课文《三个儿子》。板书课题，生齐读。二、巩固识字，整体回顾全文：……在山的那边说课稿怎么写今天，我说课的内容是诗《在山的那边》。这篇课文是义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第一单元第一课。我从以下几个方面进行说课：一、教材分析本单元是七九年级阶……山雨课文教学反思《山雨》是一篇文质兼美的散文，文中的字里行间处处充满了作者独特的感受，神奇的想象和联想，他以清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。所以在教学这篇略读课文时，我主要是引……故乡的水墨画公开课教学设计一、创设情景，导入新课1。（播放体现江南水乡特点的音乐）请学生闭上眼睛，静静地欣赏一段乐曲。师：待会儿，我们一起来交流交流你听到些什么、想到些什么。2。今天，我们将……