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学习是血液,成绩是筋骨初一主题班会致辞

5月5日 飞凤谷投稿
  同学们:
  今天,我们别开生面地举行这次学习是血液,成绩是筋骨主题班会。学习是我们喊破了嘴皮的话题,是我们磨圆了笔尖的目标,是我们望穿了夜空的梦想。但是,我们现在的成绩又怎么样呢?有的同学停滞不前,有的同学节节败退,有的同学几近放弃,总而言之,我们在学习上做得都不尽人意。不少同学也苦恼,也埋怨,也焦急,却苦于找不到学习的方法和乐趣。
  回顾我们一年来的学习生涯,我们全体同学都会感慨万千。月考、期中、期末等一次次考试让我们一次次地接受挑战、接受检阅。我们时而喜上心头,时而双眉紧皱。有时候,我们踏踏实实学上几天;有时候,我们又无所事事混过几日。有时候,我们感觉学习是一种乐趣和享受;有时候,我们又感觉学习是一种束缚和痛苦。有的同学始终处于进步的势头,有的同学却一次次被别人落在后头。有的同学凭借刻苦所得的成果冲进奥赛班,有的同学却耐不得学习的枯燥过早地逃避到社会上打工。由此可见,面对学习,不同的人不同的时期又有多少不同的选择和面貌。
  我们是十四五岁的青少年,正值黄金一般的年龄,美好的人生路等待我们去创造,家庭需要我们成才,社会需要我们成才,祖国需要我们成才。在这个世界上,没有人能够强制你去真正地学习,也没有人能够剥夺你学习的权利。学习是你的自由,不学习也是你的自由,所以说,学习是一种发自内心的自觉的行为。试问大家,我们班成绩较好的同学哪个不是发自内心地自觉地去学习呢?倒是个别成绩退步的同学,虽然老师再三督促,但因为学习不自觉而戴上了吴下阿蒙的帽子。
  说了这么多,就是告诉同学们这个道理:学习必须依靠自觉,作为学生,也必须自觉地去刻苦学习。我们身上流的是父母的血液,也是父母给了我们筋骨。父母是盼望我们好好学习的,是盼望我们取得好成绩的,所以学习就好像血液,成绩就好像筋骨。学习是血液,成绩是筋骨是今天班会的主题,含义是:只要我们身上有血液,我们就应该去学习,只要我们身上有筋骨,我们就应该去追求优异的成绩。
  同学们,我们堂堂正正生存在天地间,肩膀上扛着的是一个充满智慧和能量的头颅。谁是真正的强者,我们!谁是真正的英雄,我们!谁能用全身的血液去刻苦学习,我们!谁能够用全身的筋骨去顽强拼搏,我们!我们!!我们!!!
  同学们,努力吧!
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学习是血液,成绩是筋骨初一主题班会致辞同学们:今天,我们别开生面地举行这次学习是血液,成绩是筋骨主题班会。学习是我们喊破了嘴皮的话题,是我们磨圆了笔尖的目标,是我们望穿了夜空的梦想。但是,我们现在的成绩又怎么……非同寻常的意思是什么非同寻常的意思:形容人或事物很突出,不同于一般。英文解释出处:清李宝嘉(ji)《官场现形记》第五十二回:ldq……爱,从来不卑微阅读答案爱心没有高低贵贱之分,无论是富贵如明星大款,还是贫贱如拾垃圾者或乞丐,只要真诚地帮助、关爱他人,都是高尚的。小编整理了《爱,从来……尽力而为的成语接龙成语尽力而为出自《孟子梁惠王》,意思是说尽自己的最大能力去做。下面是品学网网小编带来的尽力而为内容,希望大家喜欢。尽力而为的成语接龙尽力而为为蛇画……什么是四面楚歌以及其主人公是谁四面楚歌,比喻陷入四面受敌,到达孤立无援的窘迫境地。接下来由品学网小编为大家推荐四面楚歌的典故及其主人公,希望对你有所帮助!四面楚歌的主人公:项羽(西楚霸王)项羽(……哪些乳牙需要拔除儿童期的20颗乳牙在612岁要陆续脱落,被新萌出的恒牙所代替。但乳牙有它自己的功能,只有在以下三种情况下才需要拔除:一、到了换牙期仍不脱落,影响恒牙正常萌出的乳牙,不论松……种子拼音解释与造句种子拼音【注音】:zhongzi种子解释【意思】:轻()显花植物所特有的器官,是由完成了受精过程的胚珠发育而成的,通常包括种皮、胚和胚乳三部分。种子在一……比尾巴课堂教学实录一by:liuyuanyuan〕《比尾巴》课堂教学实录师:今天,动物园里特别热闹,小动物们正在进行一场比尾巴的活动,比赛的结果怎样呢,你们想知道吗?生:想。……幼儿园大班音乐活动乘火箭上天目标学唱歌曲,尝试用肢体动作表现火箭上升的状态。把自己想像为火箭,感受飞向太空的快乐。准备活动前,幼儿已经积累有关火箭、卫星等航天器发射上天的经验。……关于学生写日记教学反思范文生活是色彩斑斓的,每个人的生活经历和感受又是各不相同的。提倡生活写真,让学生做生活的有心人,随时注意生活积累,随时记录自己的所见所闻,学生想写啥就写啥,爱写啥就写啥。一方面培养……全等三角形教学设计范文作为一位杰出的老师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适……课文雅鲁藏布大峡谷的说课稿一、指导思想和理论依据语文教学的目的在于使学生学会读书、自能读书。本节课,针对略读课文的特点,以探究雅鲁藏布大峡谷为何能堪称世界第一为主思路,为学生搭建自主阅读、交流的平……
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