第四课时四位数的写法
　　教学内容
　　四位数的写法
　　教学要求
　　熟记万以内的数位顺序，能比较熟练地写出万以内的数。
　　教学重点
　　熟记万以内的数位顺序
　　教学难点
　　能比较熟练地写出万以内的数
　　教学过程
　　一、复习
　　1、填空。口答：
　　（！）一个四位数，从右往左，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。
　　（2）一个四位数，它的最高位是（）位。
　　（3）一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。
　　、写出下面各数：
　　四百八十五六百零七八百七百八十
　　、口答万以内数的读法法则。
　　二、新授
　　揭示课题，板书：万以内数的写法。
　　、教学例。
　　（）教师在黑板左边板书出示：一千三百四十二。
　　让学生在计数器上拨出这个数，教师提问：这个数由几个千、几个百、几个十、几个一组成？这个数怎么写？
　　学生口答时教师在数位顺序表下写下这个数。要学生注意观察：从高位写起，一千就千位写，三百就在百位写，四十就在十位写，二就个位写。
　　（）出示三千零六十九。让学生在计数器上拨出这个数，说说这个数的组成，对照数位顺序表写出这个数。指名回答是怎样写的？教师板书并指出百位上一个也没有就写。
　　（）用同样的方法学习下面的数。说明千位、百位、十位、个位上没有的。数，要在这些数位上写。
　　、根据例的写法过程总结万以内数的写法。阅读课本例，齐读写数的法则。
　　三、巩固练习
　　第页做一做习题
　　第题要学生独立写在书上。应当注意中间或末尾有的数的写法。集体订正。
　　第题让学生检查各数写得对不对，把错的改正过来。再指名说出错在那里，怎么改正。
　　四、课堂练习
　　练习九第题，题。
　　第、、题直接做在课本上。第题做在练习本上，做在集体订正。

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