一、活动目标
1大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。
2喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的44节奏。
二、重点和难点
1幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的44节奏是重点。
2与同伴合作，共同表现节奏是难点。
三、设计思路
大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同伴合作相玩能体会游戏乐趣。音乐游戏就是在此思路上设计而成的。同时让大班的幼儿接触一些世界名曲，也能给予幼儿美的薰陶。
四、材料准备
1维也纳新年音乐会拉德茨基进行曲录像。
2拉德茨基进行曲磁带一盘。
五、流程
感受、探索（角落活动）欣赏、体会（集体游戏）表达、表现（角落活动）
1角落游戏中自由欣赏曲子、感受节奏，探索乐曲的特点。
在角落里让幼儿反复观看维也纳新年音乐会拉德茨基进行曲录像，让幼儿知道这是世界名曲，感受乐曲的欢快，可让幼儿自由发挥翩翩起舞。
播放录像可持续二个星期，让每个幼儿参与感受过。
在角落里可以让幼儿尝试采用有多种节奏表现乐曲。比如XXXXX；比如XXXXXX；比如XXXXXX；还比如XXXXXX。幼儿在各种节奏型的后拍奏中，体会乐曲的欢快。
可让幼儿在角落里以小乐队的形式来大胆尝试，感受44节奏。
注：在角落游戏中的探索是轻松的，愉悦的，教师安排目的是为了让幼儿反复熟悉，达到耳熟能详的效果。
在体育游戏中玩击鼓接龙的游戏，熟悉接龙游戏的玩法和规则。幼儿排成一条长龙第一个幼儿击鼓四下再拍四下第二个幼儿的手即完成排到龙尾，由第二个幼儿击鼓四下再拍第三个幼儿四下手排到龙尾，接力依次。幼儿分成四队比赛谁最快。规则击鼓和击后面一位幼儿的手均四下。
此游戏的玩需可以帮助幼儿参与音乐角的游戏。
2集体游戏中共同欣赏，合作相玩，体会游戏的乐趣。
教师播放录像，幼儿听赏，说说听赏的感受。
交代游戏名...
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