阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中
　　向子湮
　　江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同云深处望三关。断肠山又山。
　　天可老，海能翻。消除此恨难。频闻遣使问平安。几时鸾辂还。
　　【注】公元1127年靖康之变，宋徽宗、宋钦宗二帝被金兵掳去，中原丧失，至今已近十年。向子湮，南宋初年主战派大臣之一。同：通彤。
　　1下列对本词的理解与赏析，不恰当的两项是（5分）
　　A上片前两句写景，有虚有实。前一句写大江南北风雪迷漫，这是词人想象北方之景，是虚写；易水寒为词人路上所见眼前之景，是实写，
　　B上片后两句写远望中原的情形。词人在阴云密布的天空下遥望三关，只见群山连绵不断，可是见不到国都汴京和中原父老，令人肝肠寸断！
　　C下片前三句运用反衬的首发。此恨难消的难字，与前面的可字能字对应，天老、海翻之可能，倍加反衬出消除此恨之不可能。
　　D下片后两句，鸾辂本指帝王所乘的车驾，这里代指被掳到异域的徽、钦二帝，词人多次听说朝廷派遣使者问候他们，只是不知二帝何时归来。
　　E这首词在写法上以乐景写哀情，通过对景物深入细致地刻画，委婉地传达出了词人中不便明言的情感，情景交融，取得了感人至深的效果。
　　2这首词表达了词人怎样的思想情感？请简要分析。（6分）
　　参考答案
　　1AE（A3分，E2分，A虚实分析错误；E以乐景写哀情错）
　　2思念故国。三关曾是宋朝国土，如今沦于敌手，诗人遥望三关，断肠之情油然而生。不忘国耻。靖康之变，二帝被俘，国土沦陷，诗人心中此恨难消。渴望收复失地（迎回徽、钦二帝）。几时鸾辂还，传达出诗人对故君的思念，其中亦有收复失地的渴盼。（每点2分，意思对即可）
　　简析
　　全词上阙写景，下阙抒情，凌空设喻，以天可老、海能翻反衬了词人难消地亡国之恨，悲凉中充满愤慨，忧郁中见出有为，沉郁顿挫，表现了词人南渡之初的爱国之志和极其悲愤地心情。全词借对二帝的思念与亡国之痛，深刻地表现了南宋初期爱国志士中普遍存在的悲愤心情和强烈的爱国精神。

阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中阅读答案阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中向子湮江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同云深处望三关。断肠山又山。天可老，海能翻。消除此恨难。频闻遣使问平安。几时鸾辂还。【注】……小学五年级数学北师大版上册组合图形的面积教学反思一分耕耘一分收获。这次百花奖，让我感受颇深，对于本节课，《组合图形的面积》是学生学习了长方形、正方形、平行四边形，三角形和梯形的面积计算的基础上认识学习组合图形面积的计算，这是……爱因斯坦阅读练习及答案爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能待在办公室里，一切日常事务工作都由秘书处理。一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书……品德与生活的教学反思《品德与生活》这一学科以它的生活性、开放性、活动性深受我和孩子们的喜欢。这种课型为低年级儿童提供了展示自我的舞台，让学生在一种真实的环境中，学会分辨是非，引发道德体验，提高道德……洋务运动第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第一课鸦片战争教学目标识记和理解：了解鸦片输入给中国带来的严重危害；记住虎门销烟的时间及意义；理解鸦片战争爆发的根本原因……鱼游到了纸上说课稿3篇《鱼游到了纸上》说课稿这是人教课标版小学语文四年级下册七单元的一篇精读课文。下面是小编准备的《鱼游到了纸上》说课稿，欢迎阅读。《鱼游到了纸上》说课稿篇1一、领悟文本，细定……黄河颂阅读理解试题及答案阅读《黄河颂》，回答下列问题：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流婉转，结成九曲连环；从昆仑山下……安全自护我能行教案教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。……法在我身边教案教学目标：了解与小学生生活密切相关的各项法律。知道法律广泛地存在于日常生活中，并且与每个人相伴终身。知道法律是我国的根本大法。知道法律赋予每个公民权利和……永远的白衣战士第一课时教案分析作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的《永远的白衣战士》第一课时教案分析，供大家参考借鉴……和时间赛跑第一课时的优秀教案教材分析课文写了由于最疼爱我的外祖母去世，使我很伤心，同时也懂得了时间的宝贵。教学目标学会本课10个生字，正确读写忧伤、哀痛、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、……语文五年级高尔基和他儿子说课稿作为一位杰出的老师，可能需要进行说课稿编写工作，认真拟定说课稿，那么你有了解过说课稿吗？下面是小编整理的语文五年级高尔基和他儿子说课稿，欢迎阅读与收藏。说教材：《高……