坚硬的反义词及造句坚硬表示态度不动摇，不改变。下面是小编整理的坚硬的反义词及造句，希望对大家有所帮助！中文发音：坚硬jinyng词语解释：牢固，结实，坚固，坚实。也可以用来表示态度不……北京亮起来了的优秀教学设计教学目标：1。认识15个生字，会写12个字。2。理解焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如等词义。用犹如说话。3。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分……龚遂为渤海太守阅读答案龚遂为渤海太守汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻……妈妈的葡萄最新教学设计范文一、教学目标1、认读、书写本课8个生字，进行渗透性识字；能组词造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文，并能在理解课文的基础上复述课文内容。培养学……秋天的苹果树小班活动教学反思手指点画是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的不同乐趣。秋天是个美丽的季节，苹果是小朋友们经常接触的水果之一。《手指点画：……在学校的最后一天优秀教学反思《在学校的最后一天》一文中，作者从教师的角度回忆了自己教书生涯的最后一天和小学毕业班学生们在学校的最后一天的感人情景。文中作者通过回忆，再现了他那群上课不爱听讲，爱搬弄是非，爱……笋芽儿优秀教学反思核心提示：《笋芽儿》这篇文章是拟人体的童话散文，描写了笋芽儿在别人的鼓励下，不怕困难，努力锻炼，终于破土而出，长成一株健壮的珠子。这篇课文自我感觉好的地方：1、以是谁帮助了笋芽……风筝的教学反思范文在本课的设计与教学中，我继续遵循学生是课堂主体这一原则，引导启发学生勇敢质疑、积极释疑、大胆发言，最大限度的实现学生、文本、教师三者之间的相互对话。初二学生理解鲁迅的文章会有一……续写故事教学设计（精选3篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收……两位数减一位数（退位）的教学设计一年级数学《两位数减一位数（退位）》导学案班级：姓名：等级：日期：课题：两位数减一位数（退位）学习目标1、通过摆一摆，了解两位数减一位数（退位）减法的计……我们家的猫说课设计湖南吴群P一、教材编排的特点《我们家的猫》这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪，接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括、后具体的……小红帽教案设计（一）活动准备1、小红帽的动画音乐2、狼外婆的图片、小红帽图片3、幼儿已经初步听过或已经熟悉歌曲小红帽（二）活动目标1、体验游戏的快乐2、培……