活动目标：
　　1、通过多种形式的活动激发幼儿学习的兴趣，发展其观察力、思维能力、注意力。
　　2、使幼儿在主动的探究过程中理解并能区分10以内的序数，培养幼儿的倾听能力，帮助幼儿积累生活经验。
　　活动重点：
　　能分辨排列方向，按起始数确认排列的位置。
　　活动准备：
　　一幢88门窗能开启的楼房、10个小动物、人手1个动物头饰、小红旗1面、金银铜奖牌各3枚、教师用头饰一个、室外场景。
　　活动过程：
　　一、复习10以内的序数
　　1、出示图片。
　　2、按小动物出现的先后顺序开启小窗。
　　（505、701、202、207、808、603、402、305、207、104、505、）
　　3、幼儿讨论数数的方法。
　　4、请幼儿进行排序。
　　二、游戏森林运动会
　　1、幼儿讨论比赛内容及规则。
　　2、排一排，认一认。
　　3、颁奖议式。
　　活动结束：
　　你们的本领真大！想不想再来参加运动会？那么我们要好好学本领，多锻炼身体，再来比一比。

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