于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他
　　tio（）望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就xin（）起一阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船帮助他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流，不断向前奔流。
　　那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：
　　喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀？
　　大江回答：
　　还要到前面去呀。
　　疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说：
　　前面前面哪有那么多的前面已经走得差不多了还是歇口气吧
　　大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：
　　为什么？不行！不能停留！
　　泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了。可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，许多月就好像一月，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于到了海口。
　　大江还是不知道疲倦是怎么一回事：他奔流着，奔流着，永远向着前方。
　　1、拼音写汉字。
　　tio（）望xin（）起
　　2、给选文中划线文字加上标点。
　　前面前面哪有那么多的前面已经走得差不多了还是歇口气吧
　　3、本文段运用了的表现手法，表现了大江、的优秀品质；揭露了泥沙的不良品性。
　　4、小溪流成长为大江后，歌声有什么特点，力量表现是怎样的？
　　歌声的特点：
　　力量的表现：
　　5、在课文的发展过程中，相似的语句在间隔中反复出现，请找出在选段中又反复出现的的相似的语句，分析它们的作用。
　　例如：
　　作用：
　　6、你从小溪流的成长过程悟出了什么道理？
　　答：
　　参考答案
　　1、眺掀
　　2、‘前面’‘前面’，哪有那么多的‘前面’，已经走得差不多了，还是歇口气吧！
　　3、对比；永不停息、矢志不移；没有上进心，不思进取。
　　4、歌声的特点：低声吟唱、洪亮又低沉力量的表现：掀起波涛、举起轮船
　　5、例如：大江就这样奔流，不断向前奔流。
　　作用：运用反复的修辞手法，表现了小溪流积极进取、勇往直前的精神。
　　6、从小溪流的成长过程，悟出：做任何事情，都应该有明确的目标，坚持不懈的恒心和不畏困难、勇往直前的精神，才能获得成功。

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