本节课我以我们班是读书活动特色班，老师想在班级中设立一个图书角，这样我们就能看到更多的书了，你们觉得这个主意好吗？用这样的情景引入，新颖、有趣，使学生在开课阶段情绪就处于十分活跃的状态。
　　要想知道买什么种类的书最多，该怎么办呢？这一问题情境的创设调动了学生的内在知识冲突，诱发了学生探索的热情，使学生体会到统计的必要性，统计与生活密不可分。联系生活实际，给学生一个广阔的思维空间和展现自己的机会，让学生充分感受到数学与现实生活的紧密联系。将过去的老师讲变为学生自己寻找解决问题的方法，有意识地培养学生自主探索的精神。
　　在小组合作调查中，促进了学生之间良好的人际合作关系，同时，也使学生经历了搜集、整理数据的过程，从活动中体会到成功感。使学生认识到统计的结果和调查的人数必须一致。这样设计能较好地体现了课程改革的新理念，将知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观三维目标融入其中。从整体上创设了一个完整的情境，围绕喜欢什么种类的书的人数最多？这一问题展开讨论，感受到统计的必要性，统计与生活密不可分。在整个教学过程中，教师只是一个情境的创设者、知识的引导者、活动的组织者，而参与、体验、主动获得知识的是学生自己，真正体现了学生是学习的主体这一教学思想。

Underampnbsptheampnbspseaampnbperiod6listening，speakingandwritingteachingaims1learntofindoutthecausesandwantedresultso……人教必修1第27课世纪之交的世界格局【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用东欧剧变东欧剧变的实质及概况；东欧剧变的原因了解美苏两极对峙格……亲人节快乐阅读答案刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵地打趣，你最多只能享受三周。可是三个月后，他无奈地劝我转院，再后来，医生都嘱咐我回家休养。亲友的问候渐稀，老公去野外搞地质勘探了，就连一直拿我当宝……读书的乐益之处阅读题及答案读书的乐益之处，以及读书之法，前人多有备述。但是长久以来的劝读方式，常忽略了阅读主体自身的乐趣，过多地强调读书的功利作用，诸如书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。看起来呆板而生硬。……Unitampnbsp3ampnbspWritingunit3oursenses科目：七年级英语授课教师：课题unit3writing课时第7课时教学目标outputbased，结合听与读，训……守寡的解释及造句守寡拼音【注音】：shougua守寡解释【意思】：妇女死了丈夫后，不再结婚。守寡造句：1、我妻子想让我去拜访的另一个女人就是我的妈妈，她守寡19年……人教版彩色的非洲教案一、谈话引入，揭示课题1。自由谈谈对非洲的印象。2。出示课题：彩色的非洲。二、整体感知，了解非洲的彩色1。自由读课文，读准生字新词，找出文章的中心句。……道士塔的导学及教案《道士塔》导学一、本文涉及两个主要人物，一个是处于事件漩涡的王道士，一个是处于边缘但感同身受的余秋雨。先让我们来看王道士。1、王道士的所作所为：（速读课文，找……长方形正方形和平行四边形教学设计与评析长方形正方形和平行四边教学目的：1、使学生初步掌握长方形、正方形的基本特征，会在方格纸上画长方形和正方形。2、初步认识平行四边形，能正确区分长方形、正方形和平行四边形。3、通过观察……Lessonampnbsp6ampnbspMeetampnblesson6meetms。liu【课前预习8226；快乐体验】beautyisbutskindeep。不要以貌取人。一、通过阅读课本p7的课文，你能回答下列……拥有快乐拥有快乐一、教学目的：1、引导学生体验在不同生活中所呈现的喜怒哀乐，营造一个欢乐的氛围，让学生体验快乐的情绪。2、引导学生对情绪进行自我调节，快乐的过每一天。……北师大版小学数学二年级上册买书的教学反思本节课我以我们班是读书活动特色班，老师想在班级中设立一个图书角，这样我们就能看到更多的书了，你们觉得这个主意好吗？用这样的情景引入，新颖、有趣，使学生在开课阶段情绪就处于十分活……