活动目标：
　　1。认识熟悉几个的几个场所中常见的标志，并能根据标志判断标志所指示的行为。
　　2。初步尝试设计基本的行为标志。
　　活动准备：
　　1。多媒体课件、交通标志视频
　　2。纸、画笔
　　活动过程：
　　一、情境导入（小明去奶奶家的背景图）提问：小明怎样走才能到奶奶家，为什么？
　　（一）情境一：播放马路上交通标志视频提问：刚才小朋友看到了哪些标志？依次出示图片
　　（二）情境二：出示公园标志图片提问：小朋友们你们看到了哪些标志？它们表达了什么意思？
　　（三）情境三：出示超市标志图片讨论：幼儿分小组讨论说出自己在超市里见过哪些标志？它们表达了什么意思？
　　（四）情境四：出示肯德基标志图片提问：肯德基里放了哪些标志呢？为什么？
　　二、判断对与错
　　1。判断停车的位置是否正确
　　2。根据红灯停绿灯行来判断行人走的是否正确
　　3。当发生火灾时小朋友判断是走楼梯的安全出口还是乘坐电梯
　　三、议一议标志在生活中的作用，如果生活中没有标志的危害：
　　1。小组讨论想一想、说一说，标志在生活中的作用，如果生活中没有这些标志的危害。
　　2。小结：标志的本领很大，它不会说话就告诉了我们这是什么地方。我们应该做什么，所以标志的作用是非常重要，我们一定要学会认识它，了解它。
　　四、我是小小设计
　　1。教师向示范设计些简单标志，然后请每个小朋友当一次小小设计师，设计出一些自己感兴趣标志（教师提醒幼儿应该做表示方法和不应该做的表示方法）
　　2、幼儿自己动手操作，教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿要重点指引
　　3、请幼儿讲述自己制作的标志的名称及作用。
　　活动延伸
　　1。为幼儿园或区角制作相应的标志，并将它贴在相应的地方。
　　2。鼓励幼儿平时多观察生活中有什么标志，并画下来介绍给同伴

维护的反义词是什么呢导语：关于维护这一词语，各位同学知道它的反义词吗？以下是小编带来的维护的反义词和例句，欢迎大家参阅。维护的反义词：损害、败坏、破格、颠覆、破坏、捣乱、危害维护……大班11月第（二）周保教活动内容大班第（二）周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycont……朴实的近义词是什么朴实指的是质朴诚实：朴实无华。朴实的近义词是什么，一起看看下文吧！朴实的近义词淳厚〔注释〕也作醇厚。淳朴厚道：为人淳厚谦逊醇厚地微笑着俭朴〔注释〕俭省朴素：服……宋史张逊传阅读答案解析及翻译张逊，博州高唐人。数岁丧父，养于叔父职方员外郎干，后随母归魏仁浦家，驸马都尉咸信，其异父弟也。太宗在晋邸，召隶帐下。太平兴国初补左班殿直从征太原还迁文思副使再迁香药库使岭南平后……幼儿园中班安全活动标志本领大教案活动目标：1。认识熟悉几个的几个场所中常见的标志，并能根据标志判断标志所指示的行为。2。初步尝试设计基本的行为标志。活动准备：1。多媒体课件、交通标志视……株字的组词及造句有哪些株在汉语中可作为名词、动词和量词。名词中范指树木；动词如：株连；用做量词时来表示树木的数量。学习啦小编这里为大家整理了关于这个字的组词和造句，希望大家喜欢。株字的组词：……回顾拓展四教学设计范文教学目标1培养口语交际能力，结合生活小事所受到的启发，交流对自己有影响的座右铭。2写下漫画上的内容，透过漫画想想带来的启示，揭示漫画的含义。继续练习修改习作文。……幼儿科学教案探索不同的路面活动目的：1在不同路面上，幼儿通过实践测量感知汽车的速度。2让幼儿初步学会图表统计法。3通过此次活动，增强幼儿的安全意识，培养幼儿的合作精神。活动准备：……小数乘整数教案与评析教学目标：1。使学生在具体的情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。2。使学生在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系。3……用真像如何去造句1、那年度过的时光真像梦一般，令我常常以为那样的幸福时光其实并不曾发生。2、这山上的花草、树木、还有那挺拔的山峰，真像一幅美丽的画。3、圆圆的脸蛋真像红苹果。……大班科学谁的果汁多教案设计意图在日常生活中，孩子们经常喝果汁、饮料，见过不同大小的瓶子。有的瓶子又粗又矮，有的又细又高，到底哪个装的饮料多那，孩子们一时想不出答案来。针对以上的情况，设计了此次……窗前的气球的教学反思范文我曾经读过这样一个故事，在犹太人的家庭里，当孩子稍微懂事的时候，母亲就会翻开《圣经》，滴上几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，这种仪式的用意不言而喻，书是甜的。是的，书是甜的，我希望……