教学设计（一课时）
　　教学目的：
　　1、结合课文学习这一单元以人生、生命为主题，让学生反思自己的人生成长，珍重生命，在自己的生命丰赡的过程中发现、体悟生命的价值；
　　2、展现自己的个性、特长、兴趣爱好，在寻求别人理解的过程中理解别人，达到正确评价自我的目的，进而学会共处；
　　3、学会在各种情境中调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。
　　4、锻炼学生的口语交际能力和写作能力。
　　教学步骤：
　　一、课前准备：
　　（1）让学生反思我长大了吗？我的生命的价值在哪里？
　　（2）让学生了解自己在父母心中的形象，体会父母的拳拳爱心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家长能写的，让家长写一篇文章；家长不会写的，让家长口述，学生笔录）家长的饱含深情的文章或话语，可能会真真切切地让孩子感受到可怜天下父母心的真挚情感，无形之中孩子和父母的心贴近了，孩子们长大了，因为，从最亲近的人的眼中透视自己，往往有震撼人的心灵的效果。
　　（3）让学生从熟悉自己的同学那里了解自己的优缺点。
　　（4）审视自我，实事求是地评价自己。
　　（课前准备的情况要求记录在语文实践活动记录本上。）
　　二、展现风采：
　　课堂上让学生在课文中任选一种活动形式，向全班同学介绍自己。如有条件，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种方式展现自己的风采。
　　三、写作：
　　综合前两项活动的内容，写出一个真实的我。题目可是《我》，或《这就是的我》等等。
　　四、交流写作成果
　　同学之间相互交流，评价，评选出优秀的文章（将在学期末集结成本）。老师对作品评价的同时，也谈谈对部分同学的最初印象，发掘优点，赞美褒扬，赏识关爱，迎合孩子们内心向善的心理，拉近师生间的距离，提高孩子们的自信心，让孩子们懂得赏识他人的可贵。
　　五、教后反思：

除开的造句除开拼音【注音】：chukai除开解释【意思】：除了。除开造句：1、除开英语，你还能说另一种外语吗？2、所以所有的生命体，除开适应了海洋生活……落户的解释及造句落户拼音【注音】：luohu落户解释【意思】：在他乡安家长期居住；我祖父那一辈就在北京落了户了在群众中。落户造句：1、他10年前在这里落户的。……必得的解释及造句必得拼音【注音】：bide必得解释【意思】：必须；一定要。必得造句：1、你必得去一趟。2、清心的人有福了，因为他们必得见神。3、向来你……综合性学习这就是我教学设计（一课时）教学目的：1、结合课文学习这一单元以人生、生命为主题，让学生反思自己的人生成长，珍重生命，在自己的生命丰赡的过程中发现、体悟生命的价值；2、……伟大的悲剧教案设计《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬茨威格创造的一篇传记。下面是小编整理的伟大的悲剧教案设计。欢迎阅读参考！一、教材依据：《伟大的悲剧》选自义务教育课程标准实验教科书《……中班教学科学教学反思只要我们选取孩子感兴趣的对象，又遵循他们探究事物的特点，同样能在中班很好地开展科学探究活动。如下是小编给大家整理的中班教学科学教学反思，希望对大家有所作用。中班教学科学教学反思……邂逅霍金的教案【教学目标】一、理清作者思路，把握作者思想感情的变化；二、体会尊重他人的人文情怀。【教学重点】把握本文思想感情的变化脉络。【教学难点】理解本……中班科学活动趣识面粉说课稿一、设计思路：近来我发现我班幼儿对于面点比较喜欢，但对于面粉却一无所知。面粉是一种可塑性较大，探索性较大的物品，具有较大操作性和探索性。中班幼儿喜欢操作，喜欢自己动手，并……二次根式加减九年级数学说课稿一、说教材的地位和作用1、内容：二次根式的加减，利用二次根式化简的数学思想解应用题，含有二次根式的单项式与单项式相乘、相除；多项式与单项式相乘、相除；多项式与多项式……小公鸡和小鸭子教学设计（精选3篇）在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《小公鸡和小鸭子》教……九年级语文下册全册教案3第十八课、孟子二章学习目标1、扫清字词障碍，熟读课文。2、大致把握课文内容，理解积累哲理、抒情名句。3、尽可能积累和理解文言词汇。教学重点1、熟读……有关植物妈妈有办法的教案设计第一课时教学内容：整体感知课文，学习课文生字教学设计：一、引入课题同学们，秋天是迷人的，秋天的颜色是绚丽缤纷的，秋天的气息是清新浓郁的，在秋天更有许多奇……