教学目的：
　　1、培养观察、创造力
　　2、学习街头标识物的设计
　　教学重点及难点：色彩新奇强烈，引人注目
　　电教、教具、学具准备：图片
　　教学过程：
　　一、揭示课题：街头标识物（二）
　　二、欣赏一组街头标识物图片
　　1、讨论、发表自已觉得成功之处。
　　2、不足或自已觉得可改进之处。
　　三、谈一谈家乡的商店、宾馆和饮食娱乐业的标识物。
　　师：它们的设计有些什么问题和不足吗？
　　1、小组讨论
　　2、交流意见和建议
　　四、构思、想象心中的标识物
　　1、继续欣赏图片
　　师：这些设计简洁明确、新奇强烈的。标识物是现代城市繁荣的标志，也给商业注入了艺术气息。
　　（1）家具店标识物
　　（2）汽车配件商店标识物
　　（3）鞋店标识物
　　2、学生构思
　　从色彩、形状上考虑，大胆创新
　　五、学生创作：为商店设计一个街头标识物。
　　要求：注意标识物的实际大小和放置位置。
　　色彩新奇强烈、引人注目
　　学生创作，教师巡回指导。
　　六、作业观摩
　　观摩、交流大家的设计，看谁的最能吸引人们的注意力，也较有趣，同时能符合特定的商业服务要求。

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