青春期的卫生保健教案设计

　　教学目标：
　　1、对照自身的变化，描述青春期的生理和心理变化。
　　2、通过讨论和小组交流，关注自己和同学的身心健康，以正确的态度对待变化。
　　3、掌握一些基本的青春期卫生保健知识，健康地度过青春期。
　　教学过程：
　　导入：播放歌曲《小小少年》
　　小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。
　　小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
　　一年一年时间飞跑，小小少年在长高。
　　随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。
　　小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。
　　但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。
　　一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。
　　随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。
　　提问：为什么少年的烦恼增加了？他会有哪些烦恼？
　　学生回答（略）
　　教师归纳：我们正在长大，随着生理、心理等方面的变化，也就带来了成长的一系列烦恼。
　　一、青春期的变化
　　1、什么叫青春期？
　　青春期是人体生长发育的第二个高峰期，它是人生中最重要、最宝贵的时期，是人的一生中最为关键的发展阶段，是我们从儿童少年长成大人的过渡期。
　　从年龄上看，青春期一般指1019岁这个发展阶段。
　　2、分组讨论回答：
　　（1）处于青春期的青少年学生有哪些生理变化？
　　身体外形急剧变化：身高突增，体重增加；
　　各个器官结构的功能不断提高，肺活量增大，心脏的功能逐步健全，大脑的兴奋性增强，容易接受新鲜事物；
　　性机能发育成熟。
　　这些都是正常的生理变化。
　　（2）青春期的青少年学生有哪些心理变化？
　　A、有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；
　　B、内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；
　　C、善于表现自己，显示自己的存在；
　　D、性意识的觉醒与发展。
　　二、青春期的卫生保健知识
　　（1）青春期是长身体的关键时期，是身体健康的定型阶段。正在生长发育中的青少年，应多吃些含蛋白质、钙、磷和维生素比较丰富的食物，不要偏食。
　　（2）讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥。
　　（3）讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动，不用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。
　　（4）注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书、写字脊椎不弯曲；不躺着看书；不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习；不在行驶的车船上或在行走时看书，用眼时间不宜过长。
　　（5）男生要保护嗓子，不要大喊大叫；女生不要紧腰束胸，否则会影响身体的发育。
　　（6）积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
　　三、青春期如何才能健康成长
　　面对青春期各个方面的变化，我们怎样才能健康成长呢？
　　学生分组讨论，代表表达自己的观点和建议
　　教师归纳：
　　A、树立远大理想，集中精力搞好自己的学习，学好科学知识，发展自己的特长；
　　B、塑造美好的心灵，陶冶自己的情操；学会正确的审美观点和锻炼自己的审美能力；
　　C、积极参加各种文体活动和社会实践活动，多参与群体性的文体活动；
　　D、多与学生讨论学习问题，交流学习经验和学习方法，多与家长和老师谈心；增强自己的人际交往能力。
　　四、总结
　　我们在呵护生理健康的同时还应重视心理健康。我们要做到生理和心理协调发展，顺利度过青春期这一美好时光。