这一课属于造型表现领域的课程。任何物体都有肌理，肌理指形象表面的纹理。由于物体的材料不同，表面的组织、排列、构造各不相同，因而产生粗糙感、光滑感、软硬感。肌理有视觉肌理和触觉肌理之分。孩子们每天都能接触到自然界、生活中丰富多彩的肌理，但对肌理这一词还从未接触。所以在教学中我充分引导学生欣赏图片、触摸身边的物体，了解关于肌理的知识，从而诱发孩子们产生丰富多彩的联想，激发学生强烈的创作欲望。
　　通过教师演示，让学生了解不同的拓印方式，并引导学生能用不同的拓印方法来表现肌理。学生的。参与热情高涨，学生自主活动发挥充分，有的学生用蜡笔拓印，有的学生用铅笔拓印，有的学生用颜料拓印，还有的学生用彩笔在叶子上涂色后也拓印了出来，创造出了不同的肌理效果。学生在积极的情感体验中，增强了对大自然和生活的热爱。但也有学生没有很好的掌握拓印方法，还有的学生颜料涂得太多。
　　所以在今后的教学中我要引导学生更充分地观察，把示范潜移默化地贯穿于学生观察、探索之中，尽量避免示范带来的思维定势影响，又给学生带来可操作性的指导。相信学生能够创作出更新颖的作品。

位置（二）教学反思范文本课主要学习数对的含义以及用数对在方格图上确定位置。学生在以前已经学习了用类似第几排第几个的方式描述物体在平面上的位置，初步获得了用自然数表示位置的经验。本课主要对这种经验加以……社会上学道路要认清，走路乘车讲安全说课稿范文一、设计理念社会课程标准提出：要让学生了解关心身边的环境和人，以及有关的法律法规，学习运用法规保护自己，养成守法意识。根据以上的要求，结合一年级学生的认知，心理特点……利用Word制作宣传海报教学反思本课利用最近长沙市正好进行的重要活动进行展开，学生每天都听到很多这一方面的宣传，这一次自己也参与到文明城市的宣传活动中，兴趣非常浓厚。一些学生积极的提出了自己的宣传口号，制作了……三顾茅庐精品教案教学要求：1、能正确流利、有感情地朗读，并能按事情的发展顺序有条理地复述课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，掌握多音字：塞。3、能说出比喻句中用来比……蘑菇该奖给谁教学反思范文语文教学要着力于语言训练，发展学生的语言，使之形成语言能力。《蘑菇该奖给谁》是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，告诉孩子有勇气和高手比赛，虽败犹荣。本……天然的斑纹教学反思范文这一课属于造型表现领域的课程。任何物体都有肌理，肌理指形象表面的纹理。由于物体的材料不同，表面的组织、排列、构造各不相同，因而产生粗糙感、光滑感、软硬感。肌理有视觉肌理和触觉肌……第二节ampnbspampnbsp人类对细菌和真菌的利用教案第二节人类对细菌和真菌的利用一、教学目标1举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2说明食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食品。3尝试制作甜酒、酸奶……课文我们家的男子汉的教学反思这篇文章比较长，如果逐段讲下去，缺乏了一种整体性。所以我多方面寻求思路，最后决定仿效特级教师黄厚江的做法，几个线索问题将长长的课文把握住。第一课时通过对人物语言描写的学习，初步……认识分米毫米教学反思4月11日，我在二（1）班进行了公开课铅笔有多长《认识分米、毫米》。讲后感觉有点收获，也有遗憾；有反思，也有进步。我紧紧围绕三维目标和四环三查教学模式设计导学案。本节课有……成长的心里话教学反思这堂课很成功，我发现许多孩子尤其是高年级的学生有很多自己的观点、想法，但随着年龄的增长他们不愿把自己的内心想法直接对老师、家长、朋友说。这时作文就能成为他们抒发内心精神需求的一……中华第一龙的教案设计教学目标：1、我们能借助《新华字典》，读准加点字的读音：濮阳、粗犷、蜥蜴、游弋、房椽、举世瞩目；理解词语：图腾、万能之兽、万能之神等；丰富词汇，积累带龙的好词佳句。……蟋蟀的住宅精品教案教学目标学习课文，认识蔽、慎等7个生字，会写蔽、搜等13个生字，正确理解慎重、搜索、随遇而安等词语的意思。抓住蟋蟀住宅的特点，进行语言训练的同时，引导学生热爱大自然……